幼儿园美术课程课件《快乐的儿童节》

参考案例:《快乐的儿童节》

活动名称:快乐的儿童节

活动目标：

1.通过谈话，观察照片及“六一”儿童节幼儿和父母的活动实况录像，帮助幼儿回忆快乐的情境，并使儿童用作画来体现不同装扮的小朋友欢庆“六一”的场面。

2.鼓励幼儿可大胆创作并体现自己的看法，较为合理地安排场景，发展幼儿表现剧情的素养。

3.能大胆选用色彩，渲染节日氛围。

活动准备:油画棒幼儿园老师教案怎么写，画纸，“六一”儿童节的相关截图及视频资料相关课件。

活动过程：

一、导入

给幼儿展示往年“六一”儿童节的相关截图，引起儿童的兴趣。教师引导儿童互相谈论“六一”儿童节发生的事情。自己穿了什么样的裙子？参加了什么样的活动？最喜欢什么活动？谁都陪自己玩了？

二、基本部分

1.给幼儿展示视频资料课件，边讲边播放视频课件，为儿童后面的绘画活动积累经验。

提问：这些小朋友在参与哪些活动？去年你参与了吗？

这些小朋友穿着什么样子的裙子？哪位小朋友给各位描述一下？去年“六一”儿童节你穿的是哪个样子的帽子啊？

这个小朋友在跟父亲做哪些？过“六一”儿童节你父亲带你干什么了？

这个幼儿园好漂亮啊！谁告诉同学，幼儿园都装饰了哪些漂亮的东西？

今年的“六一”儿童节你期望我们的幼儿园装饰这些可爱的东西？你准备参加哪个节目？

2.给儿童分发油画棒和画纸。提出美术要求。教师巡回指导。

小朋友在他们的纸上画出很多快乐的活动跟我们可爱的幼儿园。一定要记着你们还穿着漂亮的裙子呢，而且他们的老爸、妈妈也来到了幼儿园，你们能不要忘记把它们也画上呀。

三、结束部分

1.请儿童讲述自己的作画作品。尽量使众多的儿童讲述自己的作品。

2.让小朋友互相参观小伙伴的画画作品。

3.要求幼儿将作品带回来，拿给自己的爸爸妈妈看。

案例简介：

本案例选自南京师范大学出版社出版的《幼儿园课程指导丛书——艺术活动》。“六一”儿童节是今年幼儿园必定要庆祝的节庆，活动缤纷丰富幼儿园老师教案怎么写，场面热烈快乐。幼儿园老师、幼儿园领导、幼儿父母就会参加到这个盛大的春节中。幼儿在圣诞中参与各类活动跟游戏，穿着漂亮的裙子，和同伴、老师、家长一起享受快乐的时光。节日会在幼儿心中留下美好的记忆，也因而幼儿对下一个节日增添向往。在特色该内容的书法教育教学活动中，幼儿教师通常都是通过谈话引起儿童的记忆，使幼儿重现当年的经验。但是，幼儿的心理特征告诉我们，幼儿的记忆力并没有成人预想得如此好。因此，我们要通过信息技术保存活动内容，并在实践教育教学活动中，作为儿童再了解跟回忆的触发点，从而促使幼儿更全面地提取经验，实施绘画活动。这样又考量了信息技术的特征，又充分考量了儿童的心理特征跟美术教育教学内容特点。