幼儿园中班上学期语言教案《学妈妈》

幼儿园中班上学期语言教案《学妈妈》

作为一位优秀的人民学生，通常会被要求编写教案，编写讲义有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意这些难题呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班上学期语言教案《学妈妈》，欢迎各位分享。

活动目标

1.理解儿歌内容，知道小燕子等小动物们跟随父亲学不同的本领。

2. 有表情的朗读儿歌，并且可用动作大胆表现小动物跟随父亲学本领的样子，并且无法进行仿编、创编。

3.增强儿童爱父亲的感情儿歌教案怎么写儿歌教案怎么写，学会自己的事情自己做。

4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5.鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用正确的动作表现。

活动准备

PPT、教学资源光盘。

活动过程

1.请儿童扮演开心的小动物，引出活动内容。

请幼儿做出小燕子、小鸭子、小青蛙等小动物们的动作，感受他们有趣的样子，并且鼓励幼儿说一说它们的.本领。

2.一边播放PPT，幼儿初步理解诗歌内容。

3.简单解读提问：

例如：小燕子学父亲做了哪个?

小鸭子学爸爸做了哪个?

小青蛙学爸爸做了哪个?

4.借助教学资源光盘，请儿童有情感的朗读儿歌，并且进一步理解儿歌的内容，产生爱孩子的感情。

讨论：(1).小动物们学本领，心情是如何的?

(2)小动物们学到本领之后，心情是如何的?

(3)我们可以用如何的动作跟声音等来表现?

5.你了解也有什么小动物们，它们既有如何的本领呢?它们既是如何跟父亲学本领的?(进行仿编、创编)

6.活动延伸。

(1)夸夸我的好妈妈，激发儿童爱父亲的感情。

(2)请幼儿讲一讲自己的爸爸有哪些本领。

(3)自己既无法做怎么的事情来感谢爱人?

(4)引导幼儿自己的事情自己去做，以不同的方法来爱妈妈。

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是它们感兴趣的疑问，只是部分小孩对这方面的常识缺乏，但是在活动中，他们可充分激发自己的各类感官来参加活动，我个人觉得，这节课还是顺利的。

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