怎样写好看图作文(作文指导教案)_自我管理与提升_求职/职场_实用文档

怎样写好看图作文（作文指导教案）小学数学课本第九册和六年制英语教材第十一册积累/运用一的作文是：看 图作文。（具体要求，详见课本）。看图作文对五、六年级同学来说不是第一次，但要想写好，还得记住这 12 个字：明要求、细观察、定中心、巧想像。1、明要求。无论那次习作练习，我们首先应反复阅读写作要求，因为经常 训练的侧重点不一样作文怎么写教案，看图作文最是这么。另外，我们可以从详细的规定中受到 启示，未动笔之前脑子有个一般的模式。2、细观察。小学生观察能力普遍较弱，容易犯的弊病一是对图上内容眉毛 胡子一把抓，缺少重点对象；二是丢三落四，看得马虎。这次看图，我们能从占 据画面一半的小女孩入手，观察她的穿戴、神情、举止作文怎么写教案，再观察环境，如半开的 窗户、桌上的陈设等。3、定中心。人们常说“中心是文章的灵魂”。小女孩为什么要送花？她身上荡 漾的笑意反映了哪些？确定了中心之后，人物的活动才有了根据，画面上的一切 都可有机地联系起来了。4、巧想像。图上内容是定格的瞬间。我们写看图作文必须使场景像电影镜 头通常活动起来，这就得靠想象发挥很大的威力了。比如，从餐桌上台历日期， 判断出那天是教师节，有着特殊的纪念意义；从笔筒、地球仪、墨水盒、眼镜、 教科书，推想出这是勤奋的园丁的办公桌；从沾着晶莹露珠的鲜花，联想到在来 到办公室之前小女孩的活动；从小女生笑盈盈的笑容，看得出献花的对象一定是 个工作踏实、备受学生爱戴的好同学。也许小女孩在为自己想出这样一个温馨的——来源网络，仅供个人学习参考 1 / 2小计谋而喜不自禁；也许在把花插进笔筒的时刻，小女孩不由又忆起了同学对她 无微不至的关爱；也许……画面的容量是有限的，但我们想象的天空无边无际。如果把图上的小女孩当 做自己，那么心理活动的塑造需要没什么难题。有了时间、地点、人物、主要情 节，整个事件的前后过程自然很容易叙述知道。最后提示同学们，看图作文的考题也应力求新颖。比如可用主人公为题，如 《鲜花代表我的心》；也能拟得可爱、活泼一些，如《会“长”野菊花的笔筒》。总 之，题目吸引人，读者更爱看。——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 2