虫儿飞舞蹈动作教案 [幼儿园舞蹈虫儿飞教案]

虫儿飞舞蹈动作教案[幼儿园舞蹈 虫儿飞教案] 幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优 美、轻柔的旋律。学看照片理解歌词含 义，尝试用柔美轻巧的嗓音说话。以下 是小编精心整理的幼儿园舞蹈虫儿飞 教案的相关教案，老师们快来说说吧! 幼儿园舞蹈虫儿飞教案范文一 【活动目标】 1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲 优美、轻柔的旋律。 2、学看截图理解歌词意义，尝试 用柔美轻巧的嗓音说话。 3、能唱准八分音符，并在理解歌 曲内容的基础上有情感的说话。 【活动准备】 经验准备：幼儿已掌握4|4 材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 【活动过程】 一、预备起势。 师生讨论虫儿飞舞蹈教案怎么写，什么时候人会打哈欠? 保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱 的回声》 幼儿起立，保持脸部和腹部的正 直、放松，两臂自然下垂，两眼平视， 两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论： 刚刚你们学习虫儿飞飞去了这些地方? 二、赏析感受。 1、播放乐曲CD，幼儿欣赏。 提问：歌曲中鸟儿飞去了哪里，你 还在歌词中看到了哪些? 2、请儿童表达感受，教师提炼4|4 拍的节奏型优美、舒缓的节奏特征。 三、情境感应。 1、出示节奏型卡XXXXX|XX|，引 导幼儿做动作。

2、教师出示挂图，引导儿童说出 黑黑的夜空、亮亮的繁星、虫儿在飞的 场景。 四、学听歌曲。 1、教师出示挂图，请儿童一边学 歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师鼓励幼儿，小手准备，伸出食 指划指，第一遍请幼儿看学生指划唱歌; 第二遍幼儿与学生一起指划。 2、教师钢琴伴唱，幼儿分句学听。 五、延伸变式。 教师请儿童讨论歌曲共有几个别? 引导儿童分男生跟妹妹听第一第二部 分，第三部分合唱。 六、结束活动。 1、请儿童利用课余区角时间画一 画歌曲中的情境并适度创编。 2、全班幼儿随美术做小虫飞状结 束活动。 幼儿园舞蹈虫儿飞教案范文二 活动目标：1、欣赏歌曲优美的旋 律跟愉悦的童声。2、通过语言表述、 倾听音乐及其身体动作的参与，体验歌 曲和谐、舒缓的唯美。3、乐意参加音 乐欣赏活动，感受想象的愉快。活动准 备：歌曲磁带、录音机、课件等。 活动过程： 一、导入：今天，我帮你们带给了 一首歌曲，我们一起来听一听好吗?师 生一同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印 象。听了这首歌，你有什么样的觉得? 这首歌是小孩听的而是小朋友唱的?它 的心情是轻快的、还是明亮的? 二、分段欣赏。 1、让我们一起再来仔细地听一听 歌里唱到了哪个?欣赏第一段。

歌里唱到了哪些?你今天有什么感 觉?在这种一个漆黑的夜里，天上的星 星一闪一闪，你们感觉小虫儿会想念谁? 谁来做个思念的样子? 2、让我们接着往下听，小虫儿又 遇到哪些情况了?欣赏第二段。 这次又唱到了哪个?听了这段你有 什么觉得?小虫儿会想谁来陪它?谁来做 一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴 怎么做呢? 3、下面这段的旋律跟上面不一样， 你们细细地听一听。欣赏第三段。 听到这儿，你既有什么样的觉得? 小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?天这 么红，风那么吹，小虫儿还在继续飞吗? 它在寻找哪些?你认为他勇于吗?谁来学 一学以后的小虫儿? 三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自 由地加入身体动作。 现在我们再来完整地听一听这首 歌，大家可以跟着音乐来做一做、学一 学这只勇敢的小虫儿。 四、你们猜一猜，这首歌里都会有 谁?我们一起来看一看。欣赏课件。 讨论：这部动画片里也有一个小客 人叫东东。他在想念谁?他有哪些愿望? 你认为他的梦想会推动吗?他必须如何 做呢?当你很孤单的时侯，你会怎么样? 你会想起谁?你会做哪些令他人感受到 你在思念他? 五、再次完整地欣赏歌曲，结束活 让我们回家后再反思一下，还有什么好方法，能使你不再感到孤独。

大班音乐欣赏活动《小鸟捉虫》 活动目的： 1、通过欣赏乐曲《小鸟捉虫》，培 养儿童对戏剧的感受力，引导儿童初步 理解跟想像乐曲中鸟飞跟小鸟捉虫的 音乐形象。 2、培养儿童听赏音乐的兴趣，初 步使幼儿知道ABC 三段体曲式。 3、复习《小鸟醒来了》，要求幼儿 能连贯、愉快地演奏这首歌。 活动准备： 1、春天背景图一幅：图片小鸟飞、 小鸟捉虫各一只。 2、各色正方纸，事先教幼儿会折 叠小鸟头饰。 3、配琴老师先熟悉钢琴曲《小鸟 捉虫》。 活动过程： 一、开始部分： 1、律动进场. (教师弹小鸟飞音乐)幼儿依次随着 音乐飞进教室入座。(做发音练习时请小 朋友身体坐直，用自然声发音、唱歌，)。 2、组织儿童做发音，练习曲：《布 谷鸟叫》 二、基本部分： 1、复习歌曲《小鸟醒来了》。 (1)师生齐唱一遍，(要求幼儿声音连 贯，歌曲要听得开心，第一段，表现小 鸟醒来，愉快见父亲。第二段，表现小 鸟洗脸，整理羽毛，快乐的心态。第三 段，小鸟作早操，展翅高飞。最后一句 要听得慢，表现小鸟飞走了。 (2)幼儿听音乐，再大声听一遍。 2、欣赏钢琴曲：《小鸟捉虫》 (1)师：现在请小朋友欣赏一首很好 听的钢琴曲。

名字是《小鸟捉虫》，请 你们听一听小鸟在干什么?(幼儿完整欣 赏一遍钢琴曲)听完整首歌曲后，启发幼 儿讲出：小鸟从飞出来-捉虫-飞回的情 节。(请1--3 名幼儿回答问题)。 (2)让幼儿逐段欣赏音乐。 第一段：启发幼儿说出这段乐曲表 现出柔美舒展：春天来了，小草、树枝 都发出了花蕾，小鸟飞舞着翅膀，欢快 地在森林里自由自在地翱翔，唱歌。(教 幼儿边听音乐边做小鸟飞得动作)。 第二段：请小朋友听听第二段跟第 一段的戏剧有哪些不同?小鸟在干什么? 启发幼儿讲出小猫捉虫的场景虫儿飞舞蹈教案怎么写，启发幼 儿讲出这一段音乐特别好听：啊，草地 多美，小鸟在草坪上发现有一些小虫， 高兴地学着母亲地样子捉起虫来。(教幼 儿边听音乐边做小鸟捉虫的动作)第三 段：老师：小鸟又在干什么?这一段音 乐与第二段音乐有哪些不同?启发幼儿 说出歌曲更优美、自由：小鸟在草地上 吃了这些老鼠，吃饱了，高高兴兴飞回 家了。(请幼儿边听边做动作) (3)老师小结：第三段音乐与第一段 完全一样，这样的曲叫三段体(幼儿重复 一遍三段体)。让幼儿完整地欣赏戏剧一 遍。老师用图片教具演示、讲解整首钢 琴曲。(请2--3 名儿童描述戏剧所表达的 内容) (4)老师拿出纸，教幼儿折叠小鸟头 饰，幼儿在钢琴曲《小鸟捉虫》的乐曲 声中折叠小鸟头饰。 三、结束部分 做好的小鸟头饰戴在身上随音乐 做小鸟--捉虫--鸟飞出学校。 看了幼儿园舞蹈虫儿飞教案的人 还看了： 1.幼儿园虫儿飞舞蹈教案 2.幼儿舞蹈虫儿飞教案 3.幼儿舞蹈虫儿飞教案(2) 4.幼儿园大班舞蹈教案大全 5.幼儿园虫儿飞教案