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学前班拼音aoe的教案

2020-08-02 21:06 网络整理 教案网

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学前班拼音aoe的教案

教学目标:

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1、知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读,学习普通话,学前班拼音教案全集。要学好汉语拼音。

2、学会a oe三个单韵母,认清形,读准音。

3、认识声调符号,在学生指导下正确认读带调的三个单韵母。

4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。

教学重点:a oe的读音跟韵母带调读。

教学难点:e的读音及a oe的第二声和第三声。

课前准备:投影片和字母卡片(带声调,不带声调)

教学时间:2课时

第一课时

课时目标:知道学拼音的差别,学会单音节a,认识声调符号,在教授的指导下学读四声。

教学过程:

(一)谈话揭题。

小朋友,从现在起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的好处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。

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我们一起来学首童谣:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!

(二)教学单韵母a。

1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?

学说图意:小朋友学唱歌,a aa。教师范写a。

2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的`。

3、教师示范发音,学生唱音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。

4、发音技巧:发音时眼睛张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,a aa。

5、看投影片记字形。

覆盖a的字形,与小姑娘的头部重合。看看a的颜色像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸庞,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使a跟小姑娘头部分离。

用儿歌帮助记字形,"圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a aa。"

(三)教学a的四声。

1、单韵母a的身上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的围巾,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是"声调符号",我们根据符号读韵母。

2、ā戴上了第一顶平平的衣服,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生朗读。)

á戴上了第二顶从左下至右上的帽子,就是第二声。读的时侯就像有人问你话,没唱清时,你会问:"á,你在说哪个?"就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。(用手势助读。)

ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音既不同了,由高至低再到高,形状象个钩。(教师发音,学生朗读。)

à戴上了第四顶帽子,从左上至右下的帽子,就是第四声。我们读时声音应从高至低,就像惊叹:"à,你来了!"

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3、学生以手势助读,也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。

(四)指导看书,读书。

1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开书本,找到汉语拼音第一课。)

2、边看图边读课本。集体反复练读2-3遍学前班拼音全集表格教案怎么写,再指名读。

(五)学写单韵母a。

1、认识四线格。我们学会了a的发音跟四声,还要学会写a。(出示四线三格,让学生数一数有几根线几个格子。三格,就似乎是三层楼房。记住,a就住在二楼。写的之后要遇到上下线,而且要一笔写成。

2、教师范写,学生书空。

教师边写边讲,注意:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头跟嘴,连起来再写一笔竖弯,像条辫子,最后向两侧稍弯一点儿,不要太长。

3、学生上黑板试写a,讲评。

(六)巩固练习。

我们一起来做汽车爬山坡的游戏。

总结:这节课,我们先看图,说清了图意;再学习a的发音跟声调;接着我们读了课本;最后还学习了在四线格中恰当书写a。这样分四步,我们就把这种内容都学会了。

(七)课堂练习与作业。

1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。"准备"→开始。

2、在四线格中正确地描写a,教案《学前班拼音教案全集》。

第二课时

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课时目标:学会o e两个单韵母,在学生指导下正确认读带调的3个单韵母。

教学过程:

(一)复习检查。

1、用卡片认读a,说说你是如何记住这个字母的?(圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a aa。)

2、用卡片出示四声符号,说说他们各是第几声。

3、用卡片认读带调韵母a。

(二)教学单韵母o及其四声。

1、出示投影片:说说图上画着哪些?它在干什么?(一只大公鸡,清早喔喔啼。)教师范写。

2、发音技巧:发音时脸张得比a小些,上下嘴唇收拢成半圆,气从嘴巴自然溢出,声音响亮。

顺口溜:圆圆嘴巴o oo。

3、教师范读,领读,看口形。

4、练习o的四声,在语言环境中学习。

ō公鸡喔喔啼。ó原来是这种。ǒ现在我懂了。ò真是太奇怪!

5、指导o的描写以及书空:o一笔写成,从右上起笔写成半圆后再次往上写,与起笔处相接。

(三)教学单韵母e以及四声。

1、出示投影片:说说图上有哪些?在干什么?(一只大白鹅在水里游来游去。)范写e 2、半扶半放,用学o的方法学e以及四声。

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(1)发音技巧:发音时眼睛向左边咧开学前班拼音全集表格教案怎么写,唇形是扁平的。顺口溜:扁扁嘴巴e ee。

(2)跟同学读时应留意什么?(仔细看口形)范读、领读。

(3)练习e的四声。单音节ēēē。大白鹅ééé。真恶心ěěě。肚子饿èèè。

(4)指导e的书写。一笔写成,从上面的"一"起笔往上,再接着写左半圆。

(四)复习巩固。

1、用卡片打乱顺序读a oe。

2、打乱带调单韵母卡片,开火车读。如:áèǒéà--

3、猜字母,如:圆脸小姑娘,小辫右边扎。像个方块是哪个韵母?白鹅倒影是什么韵母?

(五)课堂作业。认真描写o e。

(六)布置回家作业。打乱顺序读a oe的四声。

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