幼儿园小班小汽车教案优秀范文

幼儿园小班小汽车教案优秀范文 音乐是小朋友都很喜欢的，我们不仅用开心的笑容和嗓音 演唱曲目，还可以用一些漂亮的动作来演出歌曲。下面是为你们 收集好的内容，希望大家可喜欢。 幼儿园小班小汽车教案优秀范文一 活动目标： 1、让幼儿知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。 2、引导幼儿熟悉歌词曲调，学听曲目。 活动打算： 玩具几辆小汽车 活动过程： 一、开始个别 1、发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小 猫叫、小鸭叫》 2、律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小 鸭叫》、《摘苹果》、《大西瓜》《讲卫生》 二、进行导入 1、教师出示一辆玩具的小汽车，分别使幼儿大胆的回答。 (1)教师：叮铃铃，叮铃铃，这是哪个车呀? 笛笛笛，笛笛笛，这是哪个车呀? (2)师生随音乐演奏《这是哪个车呀》。 2、组织儿童谈论自己上幼儿园的形式。 教师：你们是如何来上幼儿园的呢?(走路、坐自行车、坐 汽车)鼓励幼儿大胆讲述自己来园时的方法。 3、学习新儿歌《小汽车》。 (1) 教师朗诵童谣，幼儿欣赏。 教师边做动作边念儿歌，幼儿欣赏。提问：小汽车是如何 叫的啊?小汽车的轮子是如何转的?它要带着我们到那里去呢? (2) 教师与儿童共同学习儿歌。

带领幼儿边做动作，边学念儿歌，可以变换多种方式来念， 提高儿童对儿歌的兴趣。 (3)尝试加速速度，记忆儿歌内容。 师：下面我们扮演小司机，把车辆开的快快地前往幼儿园 去好吗? 幼儿尝试大幅加强念儿歌速度。教师依据儿童的详细状况 不断地控制速度，最后可以请一位能力教强的幼儿在集体面前表 演念儿歌。 4、音乐游戏：开汽车。 教师和儿童一个跟着一个，围着小桌子一边念儿歌，一边 开汽车。 教师和儿童共同边唱歌“开汽车”，边做开汽车的动作。 三、带幼儿把小汽车开到外面去进行结束。 幼儿园小班小汽车教案优秀范文二 活动目标： 1、进一步熟悉歌曲，能带着抒情的心情演唱曲目，表现歌 曲轻快的混搭。 2、鼓励幼儿大胆创编动作演出曲目，并在舞台中积极演唱 歌曲。 3、通过游戏，体验戏剧活动增添的真谛。 活动重点： 进一步熟悉歌曲，能带着抒情的心情演唱曲目，表现歌词 活泼的色调。 活动难点： 鼓励幼儿大胆创编动作演出曲目，并在舞台中积极演唱歌 曲。 活动准备： 红绿灯标志牌。 活动过程： 一、律动、练声 1、《这是小兵》 2、《我们大家做得好》 3、《秋天》 4、《庆祝节日咚咚锵》 二、进一步熟悉歌曲 1、教师吹奏音乐曲风，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师 弹的曲子叫 什么名字? 2、歌曲里听了些什么?(幼儿自由轻快曲风的一些乐曲) 3、我们一起完整地来听一遍歌曲。

4、小朋友开着可爱的小汽车，心情怎么样?你们来做做高 兴的样子帮同学看看，请小朋友带着兴奋的笑容用开心的声音来 唱唱《小汽车》。 三、表演歌曲 1、我们不仅用开心的笑容和嗓音演唱曲目，还可以用一些 好看的动作来演出歌曲，请小朋友想一想可以如何来表演小司机 开小汽车。 2、幼儿自由创编动作演出曲目。 3、刚才老师看到小朋友表演的很高，(评价部分幼儿的动 作特点)请他来教教我们吧。(个别幼儿上前表演开汽车的，教师 带领其它儿童一起学习。) 四、游戏：红绿灯 1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏 的昵称叫《红绿灯》。 2、什么是红绿灯?小汽车看见了红灯要怎么样?看见了绿灯 要怎么样?开车的之后需要留意什么?(避免出现碰撞) 3、讲解游戏规则：我们一起到旁边的走廊上，走廊就是大 马路幼儿园小班教案怎么写，小朋友边跳舞边开小汽车，记住一定要唱着《小汽车》的 歌，到了马路(老师站着的地方)要注意看红绿灯，红灯停，绿灯 行。不按灯行驶或不说话的小店员就会被警察拦下。 4、带领儿童游戏。 幼儿园小班小汽车教案优秀范文三 教学目标： 1、通过运用各类游戏活动使儿童反复听、说、读、练，在 游戏活动中学习并掌握法语词汇：“Car”的正确发音及译意。

2、培养儿童学说英语兴趣。 教学准备： 各式各样的汽车玩具、神秘袋。 教学过程 (A) Greetings： “ Good morning ，everybody!” “Good morning ， Melody!” (B) Warm up： Lets dance! (C) Games： (1)汽车你好：教师为儿童出示玩具小汽车，提问：“Whats this?”引导并教授幼儿说出汽车的中文昵称“Car”，幼儿双手做握 方向盘状开汽车，并大声说其中文昵称“Car”，待幼儿基本掌握 单词发音后使儿童与小汽车打招呼：“Hello car!”进一步训练单词 的发音。 (2)小小赛车手：教师从中选出几位小朋友当小小赛车手进 行赛车，其他幼儿当啦啦队为其加油，啦啦队要用小汽车的中文 名字：“Car!Car!Car!”为其加油。 (3)谁的汽车跑的快：将幼儿分为两组，每组一辆小汽车，由学生说起初后幼儿一个接一个传递小汽车幼儿园小班教案怎么写，幼儿边说：“Car!” 边把小汽车传给下一位，小汽车最先 0 到达的一组为优胜者。