部编版二年级上册《识字4：田家四季歌》语文教案(2)

第二课时

一、复习巩固：

1、课件出示词语、

春季 化肥 连忙 爱戴 辛苦 吹风 农事 归来 过年

（1）指名开火车领读词语、

（2）齐读、

（3）选择最喜欢的一个词语说一句话、

2、听写词语、

二、理解表达：

1、认识农作物、

（1）课件出示图片：

预设：什么农作物？课文怎样描写的？

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞、麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥、

想象场景识字教案怎么写，感受幸福的春光、

（2）课件出示图片：

预设：什么农作物？课文怎样描写的？

夏季里，农事忙，采了养蚕又耕种、早起勤耕作识字教案怎么写，归来戴月光、

用四字成语概括这句话、披星戴月：是指身披星星，头顶月亮、形容连夜奔走或早出晚归，十分辛苦、

（3）课件出示图片：

秋季里，稻上场，谷象黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜洋洋、

你还了解ABB式的词语吗？

预设：笑呵呵、美滋滋、乐呵呵、喜盈盈等、

（4）课件出示：

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈、

“了”怎么读？什么含义？学习多音字“了”、

2、比一比、

以小组为单位进行朗读短文和抄写课文的比赛，相互推动，共同进步、

三、拓展延伸：

1、读一读，记一记、

播种 插秧 耕田 采桑

除草 割麦 打谷 积肥

2、播放音乐《四季童谣》，一年四季，你最喜欢什么季节？为什么？你可仿照课文的格式写一写吗？

四、学写生字：

1、课件出示生字、引导学员利用学过的方式自主认字，说说哪些字是自己早已了解的，是从哪个渠道或借助什么方式了解的、

2、打开“优教学生字”，逐个学习，引导学员边观察边书空，注意笔顺、

3、指导书写、

（1）课件出示生字、

（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置、

（3）教师范写，引导学员继续边观察边书空，注意笔顺、

（4）学生在田字格里仿写，教师提醒写字姿势、

4、巩固生字：抄写今天学的生字、

五、巩固练习：打开“基础练习-《田家四季歌》”，一起来闯关吧！

板书设计： 田家四季歌

春--风 花 草 麦苗 桑叶

夏--采桑 插秧 勤施肥

秋--稻 谷 喜洋洋

冬--雪 棉衣 笑盈盈