小学国学弟子规教案

小学国学弟子规教案

《弟子规》第二十课围绕“诚信”这一行为教弟子规教案怎么写，通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计，体现出课文的文、意、理的统一。韵文“凡出言，信为先，惟其是”的行为要求上看，这些规定体现出做人要讲信用,做到真诚待人的道德准则;“诈与妄，奚可焉，勿佞巧，刻薄语，秽污词，市井气，切戒之”这些规定来看，准则意在告诉我们应做一个讲文明，待人真诚的人。释文表意准确，通俗易懂，为学生自读自悟提供了重要的课程资源。拓展结合生活，联系实际揭露了短文内容的现实含义，又为学生的探讨提供了广阔的空间。故事《孟信卖羊》以生动的例子阐述“只有自己做到真诚守信，才会获得众人的认同、尊重。”这一道德修养与道德智慧，体现出《弟子规》行为准则的公德素养与道德智慧的统一。

二、教学目标

1、读中习法，引导学员字正腔圆地朗诵文本，对八句韵文做到熟读成诵，诵读成韵。

2、读中体会，结合释文与独白读中理解“信”的行为规定，从传统文明的行为准则中感受传统道德行为对人切实影响。

3、学中思考，紧扣拓展，借助情境，学会以短文的处世准则，反思自己的行为得失教弟子规教案怎么写，并可自觉地利用传统文明准则指导自己的生活实践。

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