舞蹈教案：讲卫生教案

活动目标

1、 养成良好的讲卫生的习惯，。

2、 喜欢跳舞活动，能积极演出表演。

3、 学习按音乐做舞蹈动作。

活动准备

1、 教师准备歌曲CD或磁带。

2、 小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。

活动过程

1、 教师弹奏《玩具进行曲》，小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。

2、 小朋友练声,《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。

3、 小朋友听前奏回忆歌名，并复习歌曲《讲卫生》。教师提问：

(1) 这首歌词叫什么名字?

(2) 这首曲目听了一些什么内容?

4、 教师带小朋友一起学习表演“讲卫生”。

(1) 先教下同学学习分解动作。

太阳状、眯眯笑、起床状、洗脸、洗手、刷牙等。

(2) 根据歌词一句句学动作。

(3) 配上戏剧一句句练习芭蕾。

(4) 配上戏剧一段段练习体操。

(5) 整个乐曲配上戏剧练习体操。

5、 教师带小朋友表演跳舞一次怎么写舞蹈教案，下同学自己演出表演一次。

一、舞蹈教案的组成部分

教学对象

教学内容(新课内容)

教学目标(目的)

教学重点

教学难点

教学准备(音乐或乐谱、道具、设备等)

训练方式

教学过程

教学总结(课后进行)

二、准备教案时该注意事项

教学内容应按照教学对象或者教学时间合理的安排，一节课的新课内容不宜过多或过少。

注意新课与以学知识的过渡和衔接。

用简单的语言介绍新课的内容跟背景。

教学重点应突出，不要东教一下西教一点。

讲述动作、剖析动作要把握规律，由于舞蹈运动多是从地面方位和身体方位起始的，因此教新动作也应从脚开始，有一个顺序。千万不要讲一下头，讲一句脚，讲一句腰，再讲一句腿的，没有顺序没有规律不仅易于遗漏，而且让学生得不到要领，造成混乱。

根据自己的学习跟教学心得对课堂难点作出恰当的恐怕。

如果有伴奏老师，应提前与之沟通。

三、适当在教案中插画舞蹈动作简图和队列调度简图

【活动目标】

1.进一步巩固垫步、踏点步、进退步怎么写舞蹈教案，学习一步一点组合的舞蹈动作，《舞蹈教案怎么写》()。

2.尝试创编舞蹈动作，体验跟表现新疆舞蹈挺拔的身姿。

3.在表演过程中，体验舞蹈的真谛及欢乐。

【活动准备】

自制新疆帽若干(幼儿人手一顶)、电脑录制音乐《达板城的姑娘》。

【活动过程】

1.律动入室，带动孩子的积极性。

2.学习新疆舞，体验跟表现新疆舞蹈挺拔的身姿。

(1)教师跳起新疆舞，引起小孩的兴趣。

师：小朋友，刚刚我们进场时做的动作是什么表演里的?今天我还想为小朋友表演一个新疆舞，名字叫《达板城的姑娘》，想看吗?请小朋友仔细看看，老师都用了这些小朋友学过的基本步伐。在我唱歌的之后，请小朋友为我拍手伴奏好吗?

(2)进一步巩固垫步、踏点步、进退步。

师：喜欢同学跳的舞吗?刚刚老师跳的街舞里这些是小朋友学过的动作。

(个别幼儿用动作表现起来，全体小朋友练习巩固)

(3)学习一步一点组合的舞蹈动作。

师：还有什么动作是我们没学过的?

教师示范一步一点组合动作，并分解动作教给幼儿。

a)我们先来学学脚的动作，先一脚向前踏步，然后另外一只腿在上面点地，好我们一出来一步一点。(孩子练习动作)

b)做得很好，我们再来学学手的动作。(孩子训练动作，教师指导不恰当的动作。)

c)"做得很美了，我们一起把手和腿的动作连起来做，看看哪一个小朋友跳得最美。"(孩子练习整体动作)

d)听音乐完整地练习。

3.尝试创编舞蹈动作。

(1)再次观看老师演出，引导幼儿创编动作。

师：这次跟以前跳的那里不一样?还可以替换一些最漂亮的动作，你想起了哪些动作请你试一试。(请部分女孩在集体面前示范，并使其它孩子跟着学习。)

(2)请全体孩子跟着音乐把自己想的动作跳一次。

4.全体幼儿跟着音乐完整地唱歌。

(1)"好，现在请他们唱着乐曲跳舞。看哪一个小朋友能用上自己编的动作跟新学的动作连出来一起跳。"(教师巡回指导，纠正不恰当的姿势)

(2)戴上新疆帽听音乐再跳一次表演。

师："我为他们打算了一些小礼物要还给他们，现在请大家去把小礼物带上吧，我们一起来跳舞吧。"(孩子跳舞)

5.离场。

"孩子们，今天我们玩得能真高兴，我们把这份喜悦带给其他的小朋友好吗?"(教师与幼儿一起离场)