《童话故事》教案

《童话故事》教案

教学目标

1.知识目标：通过听《糖果仙人舞曲》、唱《小红帽》、童话色彩的戏剧跟歌词，感受体验音乐曲风轻快的心情。

2.能力目标：启发引导学员参加戏剧构思实践活动，发展师生的求异思维，培养造就意识。

3.思想目标：培养教师的自我保护观念，使学生热爱生活。

教学重点

指导学生唱歌时嗓音要活泼，积极咬字请楚。唱歌时4小节一换气。

教学难点

帮助学生把握急吸气的.方法。

教学理念：

围绕新课标提出的培育学子的崇高的气节，良好的行为习惯，让教师在戏剧的磨炼下，逐步养成良好的行为习惯，本课主要课堂目的就是通过聆听、演唱，同的时间的宝贵，珍惜时间，做时间的小主人。

教学方法: 合作法 感受法 讨论法

教具

教学思路：

1. 结合画片或幻灯，用生动的语言讲述《小红帽》

2. 请同学表演唱《小红帽》。

3. 听《糖果仙人舞曲》，感受音乐的梦幻色彩〉。

课件构想：

1. 《小红帽》歌曲动画。

2. 可爱的城堡

3. 做一个小动画《糖果仙人舞曲》。

教学过程

设计意图

一． 组织教学：

1听唱《小红帽》

用听声乐学唱情歌。从体验入手，多听录音或范唱。

2.在学生跟听过程中留意发现问题，及时纠正。

3.可指导学生边听边演出。可以看课本上的图做动作。还可以启发学员创编与教材不同样的动作舞蹈讲童话故事的教案怎么写，培养教师的求异思维。

4.还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌曲，加入剧情演出，可制作道具配合演出。形成唱歌——表演——唱歌。培养教师的戏剧表现力讲童话故事的教案怎么写，激发学生的演出欲望，通过戏剧实践活动充分发挥教师的想象力和创造力

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