幼儿园中班语言教育课件范文

教育不能创造什么，但它可启发幼儿创造力以从事于成就工作。下面一起来看看小编为你们整理的幼儿园中班语言教育课件范文吧，欢迎阅读，仅供参考。

幼儿园中班语言教案篇一

活动思路：

幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们期待跟更多的同事在一起，抓住这一契机，引导幼儿与同伴相处中学会合作，学会关心别人，从而为健康的个性的产生确立基础，这是最有必要的。因此按照《纲要》结合本班月目标社会领域规定，我们特举行此活动，通过故事激励儿童学会关心别人，初步体验把幸福带给对方的同时自己也受到了快乐。

活动名称：《丑小鸭笑了》

活动目的：通过故事学会关心别人，初步体验把幸福带给对方的同时自己也受到快乐。

活动准备：自录故事磁带《丑小鸭笑了》、故事图片

重点难点：启发幼儿说出自己是如何关心和帮助他人的,同时自己也可受到快乐。

活动地点：教室

活动形式：集体

活动过程：一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，引发儿童快乐的亲情。

二、通过找朋友的游戏引发故事。

三、 看截图欣赏故事《丑小鸭笑了》

1、故事先放一半，后边的内容使幼儿进行探讨。你想出了哪些好方法来帮助小鸭子。(小组讨论)

2、幼儿将故事听完整。

提问：1、丑小鸭一开始为什么不开心啊?

2、后来如何了，其中出现了哪些事情?

3、小朋友如果看到你的旁边有不开心的小伙伴怎样把幸福来带来别人?

四、通过游戏《找朋友》幼儿可在活动中找到快乐。

幼儿园中班语言教案篇二

活动目标：

1.初步培养幼儿的想象能力，学会正确、流利、有情感地朗读儿歌。

2.感受晴朗天空的美好，生发热爱大自然的感情，激起幼儿探索宇宙真谛的兴趣，培养好奇心。

活动准备：图片两张(船、月亮)

活动过程：

1.今天，范老师请来了一位新同学到我们班来做客，大家欢迎吗?(欢迎)它是谁呀?(出示图片：船)

2.让幼儿学习一首儿歌：〈小小的船〉

“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”

(1) 教师先念一遍儿歌

(2) 接着令幼儿轻轻跟念

(3) 让幼儿自己念儿歌

3.理解儿歌里的内容

(1) 儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)

(2) 那指的是哪个呢?(月亮)

(3) 出示照片(月亮)，小朋友什么之后可看到月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是哪个样子的呢?(弯弯的，两头尖尖的)。

4.做游戏：

现在，正是夜晚，深蓝色的夜空有闪闪的星星，弯弯的云彩，而这弯弯的月儿多象一只小小的船啊!让我们伸出双手飞呀飞，飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上，你看见了什么?(闪闪的月亮、蓝蓝的天)。

幼儿园中班语言教案篇三

活动目标：

1、了解荷花的各类特点，从而理解儿歌的意义。

2、启发儿童根据儿歌的内容想象并用动作来表演。

活动准备：

1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。

2、与儿歌相应的截图。

活动过程：

一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特征跟生长过程

1、师：荷花是长在哪个地方的呀?荷花的树叶是如何的?荷花池里都会有哪些呢?

2、幼儿根据自己的常识经验讲述。

二、结合图片学习儿歌《荷花开》

1、出示照片：图上有哪个?(小鱼、小虾、小雨还有风儿和荷花)

2、老师把这张照片上的内容编成了一首好听的童谣，大家一起来听一听吧!

3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》

4、教师指图，幼儿根据照片内容逐步念出儿歌的内容，同时帮助儿童理解儿歌的意义。

师：儿歌里说的黄色的大伞是哪个呀?(荷花)

三、启发儿童根据儿歌内容编排动作

1、师：暖暖的风儿吹过来幼儿园中班教案怎么写，可以做哪些动作呢?

小雨又可做哪些动作呢?

小鱼、小虾可以用哪个动作表示?

……

2、先使部分幼儿演示他创编的动作，在选取适合的集体练习。

3、带领幼儿边念儿歌边舞台动作。

附儿歌：

池塘里幼儿园中班教案怎么写，

暖暖的风儿吹过来，

细细的小雨落下来，

小鱼儿、小虾儿游过来，

红色的大伞，

一朵一朵打开来!

幼儿园中班语言教案篇四

设计意图：

随着主题活动“我喜欢”的主题起初，在我们班中许多的幼儿都清楚、了解了各种各样的表情与体现各种表情。但针对人们在各类工作中的幸福与痛苦的心理与心态还不是太了解，今天通过这个活动使儿童在故事中认识、体验阿嘟在工作中的快乐的心情。

活动目标：

1、感受故事中阿嘟热爱工作的开心情绪。

2、喜欢小火车头阿嘟的角色，从中体会工作的幸福。

重点：感受故事中阿嘟热爱工作的幸福心情、从中体会工作的快乐