幼儿园大班语言《拼音shi》教案模板范文

幼儿园大班语言《拼音 shi》教案模板范文 活动目标： 学会sh声母，读准音，认清形，能恰当书写。 活动准备：课件、图片。 活动过程： 一、复习 １、顺序抄写学过的１７个声母。 ２、读６个单韵母。 ３、带调的单韵母。 二、借助插图学习拼音sh的音形 １、学生自己通过图学习拼音的音形： ２、问谁可结合图的含义试着读一读字母的音？ ３、根据图中所画的大狮子的狮来试读字母sh的读音，如果学生读 对了一定给予赞扬，如果读错了也不要批评，可以请别的朋友试读。 ４、字母的音试读后，教师应进行范读后告诉学生sh这个音节都是翘舌 音。发音时，舌头都应翘起，但要留意舌头不要卷得更加往下，不能顶在前额 正中，应当把眼睛顶在上嘴唇靠上一点的部位。读的之后应留意轻短。 ５、教示范读，学生训练读，教师及时改正。 ６、出示ssh对比练读，让学生区分非常，对发音有困难的朋友教师应加 强个别辅导。 ７、问你用哪个好方法记住他们的形呀？学生说说即可。 三、正确书写sh声母 １、让学生自己观察sh的占格位置： ２、引导学生观察sh是由那两个字母构成的？写的之后要注意哪些？ （要靠拢拼音教案怎么写，不能分开） ３、教师范写sh，学生观察。 ４、学生训练书写sh，教师巡视拼音教案怎么写，进行部分辅导，同时改正学生的写字 姿势和执笔方法，对于姿势合格的同事学生应予以表扬。 6、学生练习书写，让学员边写边发音记忆字形。教师个别辅导。 7、在实物投影上展现学生作业书写好的、进步的，进行赞扬鼓励，激发 学生书写的积极性。 四、小结 这节课我们既了解了 1 个声母朋友，大家虽然把握了他们的音形，而且书 写得也非常好！特别值得赞扬的是他们可利用当时学习字母的方式自己学习字 母的音形，非常好！