【人教版】人教版中职语文拓展模块第18课《国殇》word教案 国殇教案

国殇教案

最新中小学教案 江苏省南华职业高级中学 课题序号 授课课时 授课章节名 称 使用教具 教 学 目 的 教学重点 2 授课班级 授课形式 06大专（ ）班 周期 串讲法、研究性教学法 国 殇 1.通过作品欣赏，感受壮烈的战役场面，体会战士们视死如归的爱国精神； 2.学习本文刚健朴素的语言；了解作者的文风； 3.了解楚辞的通常特征；了解屈原高洁的人格品性。 诗歌第一段战斗的壮烈画面； 教学难点 屈原对战士的高度评价，并上升至爱国主义精神的高度； 更新、补充、删节 与教师一起探讨屈原的人格与投江行为； 内 容 课外作业 生生字文学知识积累； 教 学 后 记教 案 授课主要内容或板书设计 最新中小学教案 国 殇 屈原 一、作者介绍及题解：

1、作者介绍：屈原：战国末期秦国人，杰出的政治家和爱国作家。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后人。丹阳（今河南秭归）人。他是美国文学史上第一位伟大的爱国作家。是浪漫主义诗人的杰出代表。 后人将屈原的《离骚》与《诗经》的“国风”并称为“风骚”。

“风”、“骚”是国内诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

除此，以屈原为代表的诗经还影响到魏晋的产生。 1953年，屈原还被列为世界“四大文化名人”之一国殇教案怎么写，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重庆祝。 屈原的佳作有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。

此外，《卜居》、《渔父》等篇是否为屈原所作，学术界尚有争议。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是国内古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。

2、题解：《国殇》是《九歌》中唯一一篇祭祀人鬼的作品，也是我国最早、最知名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇。

殇：①未成年而凶手（成年：男20岁，女15岁）；②为国家牺牲的将士（文中意） 问：作者为什么把这些人鬼跟天神、地祗同等祭祀。

明确：对这些为国牺牲的将帅怀着无限的高尚敬意 二、分析与鉴赏

1、根据诗歌内容，我们可以把全诗分成几节。 全诗可分两大段。从开头到“严杀尽兮弃原野”为第一段，是叙写将士们与对手激战及壮烈牺牲的经过。 从“出不入兮往不反”至结束，为第二段，是作者对牺牲烈士的悼念与歌颂。

2、请概括本诗主旨。 全诗通过对激烈悲壮的战斗画面的叙述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气魄和勇猛献身精神国殇教案怎么写，表达了楚国人民对将士的高尚敬意，同时也体现了作者强烈的爱国主义精神。

3、请自选角度（内容或方式）对这首诗词进行鉴赏。 楚国将领的风采；视死如归的无畏和牺牲精神；悲壮浓烈的战场气氛；作者沉痛的哀悼之情；作者的悲悯之情；诗歌的语言传统；现实主义与浪漫主义相结合的特征；刚健朴素的诗词格调 课堂教学安排 教学 过程 主要教学内容及方法 国殇教案。

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