学前班拼音教学计划

为了让孩子们学好拼音，学前班教师制定了拼音教学计划。下面是学习啦小编收集整理的学前班拼音教学计划，欢迎阅读。

学前班拼音教学计划篇一

一.教材编排特点及重点训练项目

单韵母：a o e i u ǖ

声母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

学前班拼音教学学前班拼音全集表格教案怎么写，主要是拓宽幼儿的视野，丰富 幼儿的常识，强调儿童在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的探讨跟表达，实现幼儿在能力上的全面提高。

二.学生情况

本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年纪偏小，素质差异大，为了提升每个教师的观念素质和学习基础，现制定本学期的教学规定和安排。

汉语拼音是识字、阅读跟学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的原本不表义，只是抽象的表音符号学前班拼音全集表格教案怎么写，这对学前龄幼儿来说，学习出来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲倦，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方式，很可能会导致它们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

三.教学要求

1.学会单韵母：a o e i u ǖ 发音要领，书写规则跟四声的拼读练习。

2.学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z c s 和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法。

3.j q x 与ǘ相拼的省写规则及发音跟用法。

4.书写格式应恰当规范。

四.拼音课的课堂重点

在注音、识字、读儿歌中，拼音是重点!拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点!

五.措施与方式

1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。

2.采用多媒体教学辅助方式，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

4. 注教学评价，要勇于激励学生，多赞扬。

5.结合儿童的特征，启发诱导，培养良好的学习习惯。

6.关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护女儿幼小的灵魂，不要让人们感觉学习很累太苦。

学前班拼音教学计划篇二

一、基本状况分析：

通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单音节、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提升幼儿"想说、敢说"的勇敢。同时，注意鼓励其它幼儿认真倾听，不随意打断对方的讲述。

二、教学目的：

1、在韵母教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。

2、引导学生"乐意与人沟通，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。

3、注意倾听别人讲话。

4、能理解日常用语的含义。

5、能知道地写出自己想说的事情。

6、喜欢听故事、看图书。