三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛教案2新人教版

教学目标：18 富饶的西沙群岛1.会认 11 个生字，会写 13 个韵母，掌握多音字“参”。能恰当读写“风景优 美、物产丰富、五光十色”等词语。2.正确、流利、有情感地朗读短文。3.了解我国西沙群岛是个美好、富饶的地方，培养教师热爱祖国的思想感 情。教学重点：通过对词语的理解，了解西沙群岛的美好富饶。教学难点：了解句与句之间是如何联结成自然段的。教学时间：2 课时教学准备：中国地图挂图、课文挂图或幻灯片。教学过程：第一课时一、谈话导入西沙群岛是我国北海上的一群岛屿，那里风景幽美，物产丰富。（教师挂出中国地图）你可从地图上找出西沙群岛吗？（学生指出西沙群 岛所处的地理位置。）教师简介西沙群岛。1/6西沙群岛是我国北海中四大群岛之一。在厦门岛西北 330 公里。主要群岛 有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛、礁。热 带资源丰富，盛产鱼虾、海参、海龟等。每至渔汛，海南、湛江一带渔民多来 此捕鱼。南海诸岛地理位置十分重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的 海防前哨。读读课文小学语文描写景的课文教案怎么写，你一定会爱上西沙群岛。二、初读课本，学习生字 1.自由朗读短文，读书的时候要读准字音，看看课文有几个自然段？都讲了 什么？ 2.检查预习。

（1）教师出示生字卡片，指名读生字词。 （2）重点指导难读的生字词。 3.指名学生朗读短文。 三、再读课本，了解课文内容 1.学生背诵课文，看看课文有几个自然段，每个自然段讲的哪些内容。 全文共六个自然段。 第 1 自然段：讲西沙群岛在那里，是一个可爱的地方。 第 2 自然段：讲西沙群岛的湖面风光。 第 3 自然段：讲西沙群岛海底的珊瑚、海参、龙虾。 第 4 自然段：讲西沙群岛海底的鱼。 第 5 自然段：讲西沙群岛上的动物。 第 6 自然段：讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛，要把它建设得非常美好 富饶。 （教师板书要点。）2/62.课文的六个自然段，是分几个方面介绍西沙群岛的？（学生结合板书回 答。）课文的六个自然段，从三方面对西沙群岛进行介绍跟说明的。第一方面（第 1 自然段）：讲西沙群岛的位置。 第二方面（第 2～5 自然段）：按海面、海底、海岛的顺序详细介绍西沙群 岛的景色和物产。 第三方面（第 7 自然段）：讲英雄儿女守卫着祖国南大门。 四、作业布置 1.熟读课本。 2.书写生字词。 第二课时 一、复习提问 课文共几个自然段，分几个方面介绍西沙群岛的？ （课文共六个自然段，分三个方面介绍西沙群岛……） 二、指名学生按三段朗读短文 三、学习课本第一段 1.默读第 1 自然段。

有几句话？你可按照两句话的内容各提一个问题吗？ 提示：第 1 自然段共有两句话。第一句讲西沙群岛在哪个地方。第二句讲 西沙群岛是个什么样的地方。 2.齐读第 1 自然段。 四、学习课文第二段 1.指名学生朗读第 2～5 自然段。3/62.默读第 2 自然段、思考：（1）西沙群岛一带的海水都有什么色彩？为什 么会有很多颜色？（2）用查字典和联系上下文的方式理解“五光十色”、“瑰丽”的含义。 五光十色：形容色彩艳丽，颜色繁多。 瑰丽：非常美好。 （3）句子之间有哪些关系？ 第 2 自然段讲西沙群岛海面的景色，共有三句话。第一、二两句讲海水有 各种颜色：深蓝、淡青、绿的、杏黄，相互交织。第三句讲海水五光十色的原 因是海底地形高低不平。 这三句话，前两句讲结果，后一句讲原因是因果关系。 3.学习第 3、4 自然段。 （1）思考：西沙群岛一带的海里有些什么？海岛上既有些什么？ （2）第 3 自然段讲西沙群岛海底的物产。三句话分别介绍了珊瑚、海参、 大黄鱼。 ——从课文中各找一个词、准确地描绘他们的样子。（在书上画出来。） 珊瑚——各种各样。 海参——蠕动。 大龙虾——威武。 （3）第 4 自然段共有几句话，讲了几层意思？ 第 4 自然段讲西沙群岛海底的鱼，共四句话，讲了三层意思。

先讲鱼多 （成群结队），然后讲鱼的品种多（有的……有的……有的……有的……），最后讲 鱼多的程度（一半是水，一半是鱼。），先层含义是总述，分述，总结的关 系。4/6——读以下的段落，说说带点部分的含义。 各种各样的鱼，多得数不清。正象他们说的这样，西沙群岛的河里一半是 水，一半是鱼。 ．．．．．．．．这是讲西沙群岛海里的鱼十分多小学语文描写景的课文教案怎么写，并非真的是水跟鱼各 占一半。用“一半是水，一半是鱼”来讲鱼多，显得更正确，也最形象。 4.第 6 自然段共有几句话，是围绕哪个意思写的，几句话是如何连出来的？ 第 6 自然讲西沙群岛上的鸟类。共四句话，是围绕“鸟的天下”来写的。几句话 的想法是从总述至分述，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”。 具体策略是：鸟的天下——→树多（这是作为鸟的天下的理由）——→鸟多 （树多必然鸟多）——→鸟蛋多（鸟多必然鸟蛋也多）——→鸟粪多。 ——“鸟的天下”是哪个意思？ “鸟的天下”是用夸张的技巧，说鸟非常多，整个西沙群岛被鸟占据着。 ——查字典讲讲“栖息”的含义。栖息：本课指动物停留、休息。 五、学习课文第三段 1.分别朗读第 1 和第 6 自然段，体会第 6 自然段与第 1 自然段相呼应。

2.指读后提问：将来的西沙群岛会如何？ 更加……更加…… 六、朗读全文，进一步体会西沙群岛风景幽美，物产丰富 七、拓展练习 1.选择你喜欢的部分，用自己的话把西沙群岛的美好景致或丰富物产介绍给 别人。 2.海底有很多美丽的风景，请观察课本小作文中的照片，选择一幅图，写几 句话。5/6板书设计： 18 富饶的西沙群岛 海水五光十色瑰丽无比 地形高低不一景色幽美 海底珊瑚、海参、龙虾物产丰富 鱼成群结队 海岛鸟鸟的天下6/6