音乐幼儿园小班舞蹈教案：踵趾小跑步《苹果丰收》

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园小班舞蹈教案：踵趾小跑步《苹 果丰收》 教材定制 / 提高教学效率 /内容能修改 Kindergarten small class dance lesson plan: heel toe jogging Apple Harvest 教师：风同学 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 幼儿园小班舞蹈教案：踵趾小跑步《苹果丰 收》 教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目 ，主要功能为帮助学生借助 使用空间推理能力，提高思考能力跟思考专注度，并借助音乐有效疏解自身各种压 力，使人身体更健康，进而促使全面发展跟减少。内容已按照教材主题进行配套式 编写，可直接设置调整以及打印成为纸质版本进行教学使用。 活动目标： 1、学习踵趾小运动，并随音乐合拍地做 摘果子和跳踵趾小运动动作。 2、创编不同方位的摘果子 动作，丰富儿童的想象力。 3、体验丰收收获果实的愉悦 心情。 活动打算： 贴在地上的苹果标记（用于帮助 幼儿寻找适合的位置） 活动过程： 一、音乐导入， 听音乐进场 秋天到啦！瞧果园里的梨子成熟了我们一起 去摘苹果吧！xx 小朋友走得更有节奏呢！（教师在走的过程 中运用发现表扬的方法提示幼儿听音乐有节奏的入场。

） 果园到喽！我们把小背篓放下来，自己找个位置坐下去休息 一下吧。 二、学习踵趾小健身 小朋友，你们看到老 师刚刚是如何走进果园的？你来学一学？（如幼儿不知道的 话能再跳一遍）。 下面我再来一次，你们看仔细了，我是 怎么走进来的。（脚跟脚尖跑跑跑） 谁来试一试？ 这 个步伐有个好看的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏 第 2 页 / 总 4页 的脚步去果园里看一看吧！ 原创教学设计 Excellent Teaching Design 三、学习摘果子动作 1、 示范摘苹果的动作 果园里的伯伯叔叔忙不回来，邀请我 们帮她们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作，我来摘 给你们看。（重点突出要拧一下） 我今天是如何摘苹果的？ 请你来学一学。 碰到苹果了要拧一下，这样苹果就出来 了。 我们一起来摘。“摘，放……” 2、展开想象，进行 各个方向的摘苹果练习。 上面的苹果被我们摘出来了舞蹈教案怎么写， 还有哪里的苹果我们还没摘？（上面下面左侧后面，高的地 方 我 们 还 可 以 踮 起 脚 尖 采 ， 下 面 的 还 会 弯 下 腰 去 踩 呢 ！） 那边的苹果真大呀，我们去那里摘苹果吧！ 这里有很多 苹果树，请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧！ 3、练习踵趾 小跑步和摘苹果。

xx 小朋友摘苹果的动作更有节奏，真 好看，（xx 小朋友把树上树下左边右边的梨子都摘了舞蹈教案怎么写，真可 干！xx 小朋友一边摘脸上还笑眯眯的，摘了这些苹果，很开 心吧！……） 小朋友都累了吧，找棵果树坐下去。 四、 整体示范表演，学习、创编结束动作， 1、欣赏表演，学 习结束表示丰收喜悦的动作。 看着这么多的苹果，真实 太开心了，老师编了一个《苹果丰收》的街舞，我跳给你们 看吧？ 我今天跳了《苹果丰收》的表演，我最终是如何 跳的？这样跳表示哪些意思呢？（表示很开心）来，把他们 的苹果也端出来帮你们看看，转个圈，好开心呀！ 我们 一起来跳《苹果丰收》的跳舞吧！ 2、创编表示开心的动 第 3 页 / 总 4页 作。 原创教学设计 Excellent Teaching Design 你会用什么样的动作表示高兴？我们一起学一学他 的动作。 我们把他的动作编到《苹果丰收》的表演里。 谁就会用不一样的动作表示高兴？ 我们用他的动作来 跳《苹果丰收》吧。 小朋友想了这些快乐的动作，我们 再来跳一次，这一次，你可以用你最喜欢的动作表示你的开 心。（幼儿自由创编不同的结束动作） 五、活动结束。 小朋友，时间不早了，让我们把苹果送到仓库前面去吧！（踵 趾小跑步离开。） FoonShion 教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center 第 4 页 / 总 4页