非师范教师资格考试，现场抽题准备20分钟，对于没有经验的人

谢邀。

如果真的是颇具经验的话（虽然真心不建议已经过练习的小白考学生），请果断选择试讲，因为试讲还有一定概率可以抽到你非常熟悉的常识内容，如果你平常的语言组织能力很好，还是有一些机会可以在试讲的短时间之内蒙混过关的（真的可以说是蒙混过关）。

说课就完全不是和试讲一个类型的东西了，如果用游戏来类比的话，试讲算是fps，只要有点游戏经验的都可爽一把；而说课就有点像战棋游戏了测试教案怎么写，有些人教了几年书出来仍然不会说课，因为不知道这些游戏的规则。

说课是必须教师能否站在高点开上帝视角俯视整本课本甚至整个学段内的该门学科的所有内容，能够明确了解给你说的这节课是在这本教材以及整个学段之内是进入一个什么样的地位，起到一个什么样的作用；要知道这节课的课堂目标是哪个，要讲授这些知识与技能，给教师体验什么样的学习过程，掌握如何的学习方法测试教案怎么写，培养教师什么样的感情态度跟价值观；要知道你的课堂对象现在的学习技能状况跟智商发展水准，知道它们在学习本课内容之前的常识结构跟情感状态；要知道这个年龄段的小孩的思维水平跟心理发育状况。然后才会选用对应的教学方法和学习方法，设计教学流程跟组织教学活动。这一套下来基本就可以把没有正经讲过课的素人给滤出来了，所以目前江苏省各地的学生招聘会考面试阶段都是采用说课的方式而非试讲，每次面试都会有这种一看就是应届生的统考把说课当成试讲，上来说个好几分钟，结果发现自己的得分的之后只能一脸惊讶。