幼儿园体育游戏教案：《玩绳》

游戏是幼儿喜欢的活动形式。用游戏的方法教学幼儿体育，能够激发小朋友学习体育的积极性。设计幼儿体育游戏，重点应把握常规游戏、教材游戏、放松游戏。以下是“幼儿园体育游戏教案：《玩绳》”，希望帮你们带给帮助！

体育游戏，也称运动游戏，由基础运动动作构成、具有特定的情节幼儿园体育教案怎么写，是一项古老而却充满活力的活动。运动游戏带有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等。幼儿园的小朋友，天生好动，喜欢玩耍，尤其喜好跟很多的小朋友在一起“疯狂”，体育游戏的这种特征可以满足人们的心理需求。幼儿园的小朋友处于体育教育的启蒙阶段，对体育了解的不多，还没有系统地把握体育的基本动作，而体育活动都是由基本动作复合而成的，要想让人们学习好体育，就需要让人们掌握体育的基本动作。体育游戏里包括的基本动作非常多，而且相当显著。教学体育游戏，有助于小朋友掌握体育的基本动作，为学习大型的体育动作奠定基础。所以，幼儿园的体育课堂，应该以体育游戏为主。

体育教学的第一步是课堂设计。教学设计是学生依靠自己以前的课堂经验，结合所教小朋友的实际状况，为完成一定的体育教学目的，而做的教学设想。体育教学设计的顺利与否，影响着体育教学的品质。好的体育课堂设计，能够收到事半功倍的疗效，质量不高的教学设计，往往事倍功半。那么在儿童体育游戏教学中，怎样能够够减少教学设计的品质呢？下面我从教学的各个方面谈一点自己的做法。

活动目标：

1、引导儿童探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的'平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：

1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁可想出好玩的方式。

3、自由玩绳：教师带领儿童随美术自由玩绳，刚起初可以探索一个人玩绳的方式，然后探索两个人玩绳的方式，最后可以探索许多个人一起玩绳的方式。每当有幼儿想出一种好玩的方式时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领你们和这个儿子一起玩。

4、玩法：

（1）跳绳：幼儿可以一个人练习体操，还可以训练花样跳绳。

（2）给娃娃打领结：幼儿分成数量相同的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏起初，教师发令，幼儿去帮娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

（3）踩绳跳：每人一根一米长的铁丝幼儿园体育教案怎么写，两手捏住细绳的两端，双脚踩在铁丝的后边部位，两手拉紧绳子，双脚使劲前跳。

（4）走大路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在大路旁边走，踩绳、出绳为犯规。

（5）走钢丝：把铁丝拉成——或s形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好办法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么这次就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对儿童刚才玩绳的状况做一简单总结，然后带领幼儿回活动室，结束。

活动目标：

1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2．培养儿童的尝试精神和创造力。

3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

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