小学美术教案数鸭子

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原发布者:李鹏亚

小学音乐教案数鸭子

【篇一：音乐教案数鸭子】

音乐教案：《数鸭子》

教材：

课型：综合课

教学理念：《音乐新课程标准》指出：“音乐课应充分发挥戏剧曲艺特有的活力，

在不同的教学阶段，要按照学生心灵发展规律跟审美心理特质，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的课堂形式，激发和培养教师的兴趣”，“教学内容应加强与教师生活经验的结合，通过戏剧丰富学生的形象思维数鸭子舞蹈教案怎么写，设定生动有趣的创造性活动的内容、形式、和场景，发展学生的想象力，增强学生的创造力”。根据一年级孩子的特征：好奇心强，爱模仿，喜欢唱故事、律动、游戏等。本课设计了《数鸭子》（按节奏念歌词及表演唱歌曲），《看谁学得像》（节奏引趣，认识四分音符，四分休止符），《爷爷跟小红》（按不同的节奏作出相应的体态动作）《探究表演》四个内容。我在设计时以带孩子们去住在农村的小红家春游为故事线索，将四个内容有机结合上去数鸭子舞蹈教案怎么写，让教师在玩中学，玩中迎领，从而组成一个生动活泼、童趣盎然的课堂情境。

教材分析：

1、《数鸭子》是一首具有摇滚混搭的创作歌词，4/4拍，六声宫调式。

2、歌曲摇滚结合，旋律的调子主要以级进为主，接近语言的e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433626565韵律，极富童趣。

3、歌词描写了小朋友看到鸭群游过大桥，兴奋地数鸭子的场景，反映了富裕了的村民的幸福生活。4生：能