大班舞蹈教案小鸭子

幼儿园大班舞蹈

幼儿园大班创编舞蹈：小鸭子妈咪

活动目标：

1、初步认识、感受小鸭的诸多动态姿势。

2、大胆创编小鸭的舞蹈动作，体验创编舞蹈的真谛。

活动准备：

小鸭头饰若干、多媒体一台、录音机、磁带。

活动过程：

一、开始部分

播放音乐，让儿童随美术模仿各种小动物的动作进入活动场地。

师：孩子们，在生活中我们见到许许多多的小动物，今天呀，就让我们一起学学小动物的各种动作，好吗？（带领儿童模仿小鸟、大象、小鸡等动物的动作）

二、基本部分

（一）播放多媒体画面《孔雀舞》，教师向幼儿简单介绍杨丽萍的孔雀舞。

提问：你们明白她是模仿什么动物做这种动作的呢？

师：这个表演叫做《孔雀舞》，是我国一位有名的舞蹈家杨丽萍阿姨模仿孔雀的各种动作跳的，她为了创编这个表演，观察了孔雀很长时间才创编出来的。今天我们也一起来模仿小动物的动作创编舞蹈，你们能不能试一试？那他们想模仿什么动物呢？（幼儿自由发言）今天老师拍了一段小鸭子的动画片幼儿舞蹈教案怎么写，让我们一起来看一看，然后把它编成舞蹈好吗？

（二）播放多媒体画面《小鸭子》，引导儿童大胆创编小鸭的各种姿势。

1、播放多媒体画面《小鸭子》全段幼儿舞蹈教案怎么写，幼儿欣赏，观察小鸭子游戏时的各种姿势，感受小鸭的愉悦心情。

提问：小鸭子在做哪些呢？（小鸭在走路、在吃饭、游泳、开心地唱歌。）你们能不能学学小鸭子的这种动作呢？——让幼儿在整体体验小鸭子的各式姿态后，尝试来模仿。

2、播放多媒体画面《小鸭子》第一片段，幼儿自由模仿并创编小鸭子走路。

3、播放多媒体画面《小鸭子》第二片段，幼儿自由模仿并创编小鸭子喝水跟游泳的动作。

4、播放多媒体画面《小鸭子》第三片段，幼儿自由创编小鸭子跳舞的动作。

5、让幼儿自由讨论，把创编的三段小鸭动作结合上去，组成表演《小鸭子》。

师：小朋友们真能干，把小鸭子的走路、游泳、喝水等很多

动作都做起来了，那我们能不能来扮演一下小鸭子，把我们今天做的动作连出来跳一遍，好吗？

放音乐，发头饰，让幼儿舞蹈，老师也在一旁跳，还可以模仿一些幼儿的动作，激发幼儿的兴趣。在整个过程中学生对儿童进行部分指导。

三、结束部分

让幼儿在愉悦的演出活动中自然结束。

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