小学美术老师资格证面试教案范文：《花鸟画》

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小学美术老师资格证面试教案范文：《花鸟画》

一、教学目标

1.尝试用中国画插画工具创作，了解国内传统水墨的技巧并可利用至实践当中。

2.通过赏析与实践，了解中国画的意韵技法与造型的关系教师资格证教案怎么写，以及水墨情趣在中国画中的审美作用。

3.提高教师绘画能力，培养学员热爱祖国文化跟美术的感情，以及对生活的热爱。

二、教学重难点

【教学重点】

掌握中国画的蕴藉技法以及水墨情趣在中国画中的彰显。

【教学难点】

很好的控制用笔和用墨，熟练的完成绘画。

三、教学准备

绘画工具、挂图、ppt等。

四、教学过程

(一)导入新课

教师展示鹰嘴的局部图片，引导学员赏析，并回答图片当中表现的是那种鸟类的喙?

学生观察回答，教师总结：老鹰，教师鼓励学员思考笔下的老鹰是哪个样子的?顺势引出课题——《花鸟画》。

(二)直观感知

教师展示“鹰”的整幅照片，引导学员赏析，并请老师介绍鹰的外形特点。

学生反思回答，教师总结：身体分为头、颈、躯干、尾、翅膀、腿六个部分，体表都披有羽毛，鹰的嘴呈钩状，足非常大、有长而呈钩状的爪。

教师继续展现作家笔下的鸟，引导师生欣赏，并提问与自然中的鹰有哪些不同?

学生反思回答，教师总结：笔墨情趣，生动等。

(三)具体分析

教师展示作家佳作局部图，引导师生欣赏，并回答画家是如何利用笔墨来体现的?

学生讨论回答：墨色有深有浅，用笔有实有虚。

教师总结并讲解：墨破色、浓破淡的技巧。学生局部尝试，结合实践理解其技巧。

(四)示范讲解

教师讲解猫头鹰的画法：

1.先用浓墨点睛勾喙教师资格证教案怎么写，然后用淡墨画出头和颈部;

2.用淡墨画出腹部，然后用浓墨破手臂跟手肘的淡墨;

3.再用浓墨钩出爪部并画出枝干;

4.用破墨色法画出叶子，并给其它个别上色，题款完成。

(五)实践练习，作业展评

1.学习练习画一只猫头鹰。

2.教师巡回辅导。教师应有针对性地把一些很好的作品展现出来引导学生，指出优点、缺点，并对一些画得不够好的学生予以指导。

(六)小结作业

学生临摹不同姿态的猫头鹰。

五、板书设计略

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