小学数学教研活动总结范文3篇

教研活动关系着同学们的学习，是必须仔细对待的工作。既然这么，就先写下每次教研活动的小结来吸取经验吧!下面是由小编为你们整理的“小学数学教研活动总结范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

小学数学教研活动总结

范文(一)

本学期，小学数学教研组紧紧围绕“二期课改”，切实掌握英语学科教改方向与重点，以写作教学研究和新课堂教研为契机，树立新课程环境下的课堂质量观，结合石景章教授的目标教学，不断优化杜郎口教学模式，提高课堂教学效益，积极构建素质教育的有效方法，不断提高学校数学课堂质量.同时，合理安排教师的数学活动，激发师生学习英语的兴趣，以提升教师语文学习的素养。为此，我在教研组管理方面做好了下面工作。

关键词：教学,学生,范文,教研,语文,小学

1.组织物理老师学习新课程方案跟学校数学新课程标准并且魏书生教学方法，部分学生参加了xx县教育局组织的初中数学教学设计远程教育的学习，积极鼓励学生用"二期课改"的新理念指导自己的课堂实践。小学4-6年级学生都可娴熟地运用杜郎口教学模式进行教学，能把石景章教授的目标教学融入其中，课堂达到高效，普遍使教师喜爱这些教学方式，并在课堂中真正地做到先学后教，小组探讨，合作学习，自主高效。小学1-3年级的数学课堂实施常规教学，教学目标确立，能利用多媒体进行教学，同时也落实了新课改课堂理念，学生可在教学中分组讨论，合作学习。

《小学语文教研活动总结范文3篇》图片叙述：教学是老师的教跟学员的学所构成的一种人类特有的人才培养活动。通过这些活动，教师有目的、有计划、有组织地鼓励教师学习跟掌握文化科学常识和技能，促进教师能力提升，使它们作为社会所必须的人。...更多描述

2.抓好常规，教研组按学校规定和教研组计划要求，组织集体备课，开展教研活动，开展课堂常规检查，每月安排3-4个语文老师进行教研、作业批改、教师授课、上课、进行检查记录，每月20日把检查结果报教研组汇总考核，教研组组长和教研组长负责抽查，每月公布考核结果，并报小学部进行考核。同时，每周四进行教学研讨，研讨有主题，有中心发言人，每周活动后都可迅速把教研组活动记录发布在大学的内网和外网。

3、本学期教研重点进行了写作教学讨论，每个同学都仔细准备，上了一堂作文教学亮相课，针对每堂作文教学课都可积极评价与小结，发现优点，指出不足。完成一轮作文教学公开课探讨后，每个同学对于写作教学进行了思考与小结，并发表在内网上。接着进行了xx县开放日公开课的探讨，进行了集体备课，探讨导学稿的撰写，举行了优秀导学稿的评比大赛，xx、xxx、xx、xx这些教师的导学稿获得比较好的评判。最后，又积极打算xx市开放日公开课的思考，分年级集体备课，编写导学稿，每篇导学稿都经过教研组，甚至学校部部长亲自检查。经过全体语文教师的尽力，让听课老师们感到了芦外自主高效新课堂，在区、市开放教学日中得到了领导和听课老师的好评。

《小学语文教研活动总结范文3篇》图片叙述：学生（student）一般指正在大学、学堂或其它学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如学校、研究所）学习的人也声称学生，以前与学生的性质相近的也有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，我们可以把教师分为：幼儿园学生、小学生、中学生（初中生、高中生、中专生）、高等院校学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等。...更多描述

4.教研组内倡导合作教研，集体备课，采撷个人之教授，同时，提倡问题争论，发展个性教案课堂小结怎么写，导学稿基本内容统一编写，但既有个人个性备课，分年级统一教学目标，统一教学进度，并且要求在课堂完每篇短文后写反省，不断提高课堂效益.教研组抽查反馈的状况引导学生调整教学思路，积极帮助指导后进生提高学习效率。大部分教师在完成自身教学任务的基础上都听满了考核所规定的18节课。

5.学期中，积极参与市区跟课博会课例研究。在全体数学组教授的指导下，xxx老师成功地通过了xx县青年学生基本功大赛的复赛，代表xx县参加省级青年学生基本功大赛。同时，xxx老师也打算了《多彩的非洲》，xxx准备了《与象共舞》两堂公开课准备参与全国课博会，多次安排集体备课，研讨导学稿的编撰，并在相关年级试上，多次观摩，各个老师试图强调自己宝贵的看法，促使语文教研形成独特的聚焦课堂，教研的气息十分独特。

《小学语文教研活动总结范文3篇》图片叙述：范文意为课堂中成为模范的文章，也经常拿来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以成为演讲材料撰写前的参考。...更多描述

6.小学1-3年级利用多媒体教学方法，开展信息技术和数学学科教学整合的研讨活动，在课堂中开展信息技术和学科融合的力度，不求热闹，而在于切切实实激发师生学习兴趣，突破教学难点，提高课堂强度，在这一过程中产生教师交流，对话，合作，分享的模式。

7.加强对实习跟年轻学生的辅导指导，做好年青学生的带教工作。本学期分别由xx、xxx老师带教xxx、xx两位实习教师，他们都可兢兢业业工作，虚心向指导教授求教，指导学生跟同年级同学也可通过共同备课，听课，交流等帮助新教师完成自身的角色转变，新教师们都分别有了可喜的进步。

关键词：教研

8.积极推进英语活动，激发师生学习兴趣，提高教师的物理能力。

(1)本学期，结合三月份大队部开展的文明礼貌月活动，举行了《文明之花》作文竞赛;结合四月份的热爱生命为主题的教育，举行了《珍爱生命》作文大赛;结合五月份的感恩为主题的教育，举行了《感恩父亲，感恩生命》作文大赛;结合六月份的长途拉练和纪念“六一”活动，举行了观《感动中国》有感作文竞赛，并把经常比赛中取得一、二等奖的写作发表在大学的外网上，丰富了外网的内容。同时学生在参加赛事中，激发了教师写作的兴趣与喜好，增强了写作的信心，提高了孩子们的写作能力。

《小学语文教研活动总结范文3篇》图片叙述：语文是语言文字、语言文章、语言哲学、语言文化的简称，其本义是语言文字。语言比如口头语言跟书面语言。口头语言较轻易，直接易懂，而书面语言讲究准确和词汇；文学包含中外古今哲学等。而物理中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有诸多实用文（应用文）。语文课之“语文”一词原系国语（白话文即语体文）与国文（文言文）之称作。一般觉得是语言跟文化的综合科。语言跟文章、语言知识和文化常识的简约式统称等都离不开它。...更多描述

(2)积极鼓励教师在大学外网发表新作，指导教师修改作文，提高口语兴趣。xx老师指导教师发表篇;xxx老师指导教师发表篇xx老师指导学员发表篇;xx老师指导教师发表篇;xxx老师指导教师发表篇;xxx老师指导教师发表篇;xx老师指导教师发表篇;xxx老师指导教师发表篇;xx老师指导教师发表篇;xx老师指导教师发表篇老师指导学员发表篇;xx老师指导教师发表篇;xx老师指导教师发表篇。

(3)四月底至五月初，1-2年级举行了铅笔字比赛;3-6年级参加了钢笔字比赛;5-6年级还参加了手抄报比赛。这些大赛，规范了学员正确书写的素养，培养了教师的变革能力。同时既为家长会的到来，做好了学校文化布置工作，每班把教师书写好的佳作跟手抄报展示在学校中，让父母感受到自己儿子的进步与提升，也为大学的稳生工作做出了贡献。

《小学语文教研活动总结范文3篇》图片叙述：小学，是他们接受初等正规教育的中学，是基础教育的重要构成个别。随着社会演进，在其前既开设了幼儿园。一般6－12岁为学校适龄幼儿，现阶段小学阶段教育的期限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段。2016年，全国共有普通小学17.8万所，比上年减少1.3万所。全国学校招生1752.5万人，比上年增加23.4万人，增长1.4%；其中，城市学校招生591.8万人，同比下降34.2万人，增...更多描述

9、每次语文活动，都有计划，有方案，有过程，有结果，有小结，有宣传报导，有新作发表。这个学期保证100％按教研组计划完成了数学活动，学生英语兴趣得到调动，语文素养得到提升。

总之，整个一学期以来，语文教研组的所有教师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文教研组将再次关注课改，聚焦新教学改革，同时建立共同的探究主题，积累教学中的真实案例，关注学生专业成长，促进各年级语文课堂质量的整体提高。

小学数学教研活动总结

范文(二)

一学期的工作还要结束了，本学期，我们四年级语文组全体学生立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初建立的教学工作计划，以新课程变革为契机，以《小学语文新课程标准》为推动，转变教学理念，并大力配合学院教导处开展的各类教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现详细总结如下：

一、认真组织学生学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念

学期初，我们利用教研学习时间，组织数学老师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方法，使本组学生非常深入地理解把握了新课程的基本观念：全面提升教师的数学能力，正确掌握英语教育的特征，积极提倡自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而有魅力的数学课程。通过学习，教师们的教育教学理念有了巨大的转变。大家深深感受到：当一名语文老师不易，当一名优秀的语文老师很不易，不重视学习，是必定要在新课改中过时，甚至被淘汰的。语文学科涵盖的知识面广泛，它对学生强调了更高的规定，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的规定了。改革教学方式势在必行。广大学生已基本可适应英语教学改革。教师们都能认真研读课本，认真听课，每位学生每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特征教案课堂小结怎么写，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重教师自主学习、合作学习、探究学习素质的培育，充分激发了教师学习的积极性、主动性。

二、取长补短，集思广益

1、本组学生有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与教师竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文老师学习、研讨、集体备课每周一次，由主备学生执教，本学期共进行集体备课16次。

2、教研组内8位教师每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提升了教学水平。

3、本学期每位学生授课都在20节以上。

三、团结协作，努力进取

1、更加注重语文课堂的丰富内涵，重视加强学生的人文素养，把写作教学作为学员、教师、文本之间对话的过程，尊重教师多样的练笔趣味，将摄影写作和活动作文相结合，充分激发师生的练笔兴趣，激发写作热情，提高写作品质。经过一个学期的尝试，学生的习作能力在不同程度都受到了一定的提升。

2、更加突显了学生自主、合作、探究的学习方法，体现了对学习者的敬畏，对学习规律的敬畏和对学习方法的注重，体现了从纯粹强调结果到重视学习方法的转变。

3、遵循物理教育的规律，更加突显了教师的数学综合实践活动。本学期组织了诸多物理综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动后进行了汇报总结，这些活动得到了教师和父母的好评。

4、本学期，为全面落实县教育局《“六个一”教育教学业务大练兵活动推行方案》文件精神，我们组深入推进县教育局关于“六个一”教学大练兵活动，小有成效，我们组……等同学被评为优胜者。

5、本学期，我们组还参加了纪念“六一”年级硬笔书法大赛，激发了教师训练艺术的兴趣，陶冶了其情操。

四、今后的努力方向

1、在习作教学中更进一步的推进有效评价。

2、升入高年级，我们将再次把观念教育渗透于教学过程中，特别重视感恩，安全、礼仪等方面的观念教育。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学数学教研活动总结

范文(三)

本学期工作快结束，我的教学工作也快告一段落。在本学期中，我不断研讨教学模式原则，并切实进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然针对语文实践活动推行也有一些已经缓解的难题。现在将这一学期的数学课堂教研工作小结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务能力

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名学生都应不断提高业务能力。为此，我积极构建，大胆实践。我积极向教师们学习，努力推行创新教学，积极发挥每一名教师的积极性、主动性和创造性，让人们真正尝试到顺利的愉悦。在课堂中，我尽力引导学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提升。为了更好地促进教学，我认真听课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我严肃记录，积极演讲，虚心向有心得的同学学习，同时探讨自己的看法。

二、依托物理综合实践活动课堂，提高教师的常识积累

本学期的尽力方向是教师的词句诵读。在课堂中，针对我的学生的实际，充分调动他们的古诗文诵读积极性，每天晚上，我都坚持在黑板上背诵优美的古诗文和教师一起诵读。激发师生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养教师的自学能力，我仍然要求教师坚持写阅读笔记，并且激励教师大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等方式进行展示。

三、抓科学探究，阅读教学的主旨性的探究有一定的了解

本学期，我的科研目标是对探究阅读教学目标的研究。我觉得首先要提高教师基本技能的培养。学生的基本技能的产生以基础知识的全面把握为前提。抓好探究性学习方法的探究，让探究性学习方法真正为教师们所把握并灵活采用。注意发展学生的素养，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于抨击，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力研发学生认知的深度与广度。教学中一直秉持以师生为主体，以学生为主导，教师的变革制定在此基础上。搞好创新，积极推行探究性学习方法的探究，让每位教师都变成探究性教学的主体。积极营造情境，让学员在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们让学员作为学习的主人。认真指导教师自主学习、独立探讨，鼓励学生自主地看到问题，提出疑问跟解决难题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学员自由发展式教学。教师开展学法指导，给教师学习充足的时间与空间，让学员充分感受学习的辛苦与愉悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过一学期的数学课堂教研工作，我的教育理论水准有了进步，课堂教学素质也是了提升。但也存在不足，今后会扎根实际，开拓进取，不断前进。

参考资料：

本文标题：小学数学教研活动总结范文3篇

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