大班宝贝热议未来 谁说小朋友不懂未来规划?
还记得小时候有没有幻想过长大后要干点什么吗?有那些听起来疯狂但又觉得模糊的想法?
出发!我们一起去冒险!先听首歌听听讲了什么?小朋友们平时喜欢玩啥?有想过长大以后要做什么吗?那就让我们一起学习并演唱这些好玩的歌。
图里这些人都在做啥?为啥对于咱们来说,他们这么重要?虽然都挺辛苦,但他们的贡献很大。想要实现梦想可真得辛苦!聊聊你小时候的小梦想,那会儿你想做什么职业?长大以后,你又希望成为哪种人?来分享下原因?
活动结束后,我们把大家的愿望收集整理了下,弄出了个“理想树”。树上满满都是孩子们的梦想和背后的原因,简直就像真的大树一样。
咱们这个活动让娃们学会了唱歌,还能跟大伙聊梦想,勇敢地说出心底的心愿。这样可以提升他们的说话技巧,提高自信心!
知道了职业以后,小朋友能更好地理解这个世界。试穿那些劳动服装扮成不同的人,就能深刻感受到不同工种的迷人之处!
动完了就画画写字呗,聊聊各自未来想做啥职业。然后咱们一起来瞧瞧、评评分、顺便学点东西,还能锻炼团队协作!
你现在是不是觉得未来更有意思?是不是思路更清楚,表达想做的事更顺溜了?这个活动让我们知道,不论什么行业,都很重要!虽然现阶段咱们还不能跟大人一样工作,但可以抓紧时间学习,积累知识,为将来打下基础。
想说什么就说!留下评论!给个赞,分享一下也是可以哒,都是在帮我们!
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-616914-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-616914-1.html
report
1469
教师念唱儿歌,引发幼儿对长大后的向往。教师:儿歌里说了什么事情?教师与幼儿分享自己小时候的志愿,希望长大后当什么。活动后,教师将幼儿的理想进行记录,作为布置教室的“理想树”。大班社会《长大了做什么》二、朗读诗歌《长大了做什么》,启发幼儿谈谈自己的理想。
“美国伟大的国家”