一年级下册必备!动物儿歌说课全攻略
你知道课本里那些小动物都咋忙活吗?我跟你说说!
要记住,小学一年级的阅读课最关键的任务就是培养小朋友们爱看书。我们得想办法激发他们对读书的热情,让他们自发地自愿去读。只有这样,他们才会把读书当作是一件有趣又享受的事情。
那咱们上课到底咋上?首先,给学生摆点儿好看好玩儿的照片啊、动画啊或者音视频之类的东西,让他们对学习有兴趣,想知道接下来是啥。然后趁热打铁,开始讲课。时间长了就得让他们积极主动地参与进来!想象观察一下文章里的内容,这才能更深刻体会到诗里景色的美妙。
现在咋办?咱们就通过看图说话,看看能不能启发同学们的思路。比如这张照片里有只蜘蛛在屋檐下面编织蛛网!这种方式挺有趣,也能让大家更积极地参与进来~
文章书我觉得还有一点很重要,就是让娃们自己把课文念出来听听。不管别人念得怎么样,也要让娃自己感觉下好坏,然后说说自己的看法。这样才能真正喜欢上读书,提高读书的能力!
当我们念这首儿歌时,觉得哪里该有点停顿?是不是有些地方需要用些措辞诗意的语句来过渡一下?这样的话,孩子们更容易表达得美美的!
咱们得教学生怎么编儿歌,直接在黑板上写下各种动物名和它们做啥事就行了,再加个活动范围在那些格子里。让他们看着这个就能看出儿歌句子怎么写,学起来超轻松。
你看为了让孩子们对读书感兴趣,我们得营造一种好奇的环境激发他们的求知欲。另外,也要让他们觉得自己是阅读过程中的主角,多看看图画啊、大声读读书啊、还可以编些儿歌之类的,这样才能促进他们的阅读热情和理解力。所以希望大家在给学生上课时多试试这些方法,让他们真心喜欢上阅读。别忘了点个赞 و 分享一下
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本课的教学重点是识字、写字,练习朗读背诵课文。《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在(1—2年级)阅读教学阶段目标的第一条。(二)初读课文,认读生字(4)自由朗读课文,读完后圈一圈,儿歌中为我们介绍了哪些小动物?
说糟糕点的话虫子能密封不透气的袋子存活吗