四年级必学!三首古诗教学全解析
我跟你说个特别酷炫的事儿,听过没?有的人识字不多,却能写一大堆文字!这不是挺神奇的?
你们发现了没,有些汉字叫"暮、瑟、缘",还包括"暮、吟、题"。这些字看似普通,但你只需要记住它们就能拼出许多别的字!真神奇,咋做到的?
放心,下面我告诉你怎么做。要增加汉字数,我们可以利用之前学古诗时掌握的方法。首先搞懂每句诗的含义,然后感受作者写作那会儿的心情,这样子,你也能跟诗人们一样,轻松写出很多字!
还有个事儿我想问问你们~ 就是那首《题西林壁》跟那首《雪梅》儿里头到底说的啥道理?是不是角度一变,看到的东西也就全不一样了,还有就是说每个事物都有所长所短?这个道理对咱们来说挺重要的!
首先得明白诗句说了啥,看懂它描绘了什么风景。然后你要用感情把这首诗念出来,这样才能更好地感受其中蕴含的道理!
我还想问问大家,不知道你们能不能跟我说说。为啥《题西林壁》和《雪梅》这两首诗会摆到一块儿?是不是因为它们俩都有特色?雪是白茫茫的,梅花又很香!这些小特点其实在告诉我们道理:每个人都有优点,当然也少不了短处!
别停再来透露给大家一个小秘密!咱们伟大的先辈毛泽东跟咱们一样也超爱看雪里的梅花!他还专门写了一首叫作《卜算子·咏梅》的诗!不如咱一块来研究下这玩意儿!这样你可能就更能明白《雪梅》里的意思!
哦耶,答案来了!想要多写字,需要用上学过的诗歌阅读技巧,弄清楚诗句的含义和诗人的心情。另外,别忘了留意观察角度和效果的变化,还要清楚每个事物都有长处也有短板。这么做的话,你就能和诗人那样写出好多漂亮的字!
看!写作真的不难!掌握了这些方法,你也能写出好文章!快到评论区和我聊聊!记得给我点赞,再分享给朋友!
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1.(师指名读古诗)其他同学一边听一边思考,你们从这首诗中读懂了什么。(齐诵、轮诵、唱诵、表演读、叠诵……)好,现在就请你们用自己喜爱的方式读这首古诗。这是四年级的第一首古诗教学,也算是学习古诗的起步,学生理解诗句的方法还要加强。这三首古诗是小学语文四年级上册第三组中的第一篇精读课文。
好像“一妻多夫”“光棍”也不该属于经济问题啊