教师必看!如何写出更有料的教案?
知道备课的最终成果吗?答案就是那让人头疼不已的教案!它可是老师们辛苦备课后的精华,也是咱们开展教学的依托。
对于刚来当老师或者还没经验的同学们,写教案这事儿得练练,得多写点儿、写细点儿。这么做对我们有啥好处?首先是你能认真备课,其次是能学到不少东西,提升自己的教书水平!
给你一招,先想好了再写。别急着动手,得先把思路弄清楚,别忘了抓住重点。这样的教案才会精彩!
别老跟那套繁琐哲学混在一起,教案还是简单点好,搞那么复杂谁看得懂?不想教案成为厚得像百科全书的话就别这么做!
我这儿有个小建议,希望你能听听看。就是提前把你的课案弄好!这样能帮你从容不迫地应对课堂,避免时间紧迫时焦头烂额的情况发生,同时也能给自己留足空间去修改完善它哟~
你得记得教案随时都能改的对那些教龄还没到五年或是教学技巧不行的小伙伴们,教案就得多写点,这样才有利于细致地备好课、积累教学经验以及把自己的教学技能提上去。
其实,对那些教得好的老教师来说,教案不用那么认真写了。因为他们在课上能灵活应变,还挺有创造力哩!这样子才能把各个教学点都抓得紧紧的,然后顺利完成教学任务。
你现在应该能写出个好教案啦?关键是要活用。加油备课,教得棒棒哒!下面的这些技巧和注意点可能会帮到你。如果觉得有用就快点给我点个赞、转出去,顺便留个言说说感受
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1513
一、对新老教师的教案应有不同的要求。对于新教师和经验少的教师,不妨多写点,写详细一点。1、教师主动,能进一步根据课时计划的需要做好各项课前准备;一般来说,教龄不足五年或教学尚不得法,或虽有一定教学经验,但属首次教授该课程的教师,教案要详写,以促进备课更加仔细,积累教学经验,提高教学水平。
啊