地坛教学设计：妙趣横生，点燃孩子对历史的热情

你有没想过活究竟咋回事？可能会嫌谈这话题太重？不过，有时候我们的确得面对这些问题。那今儿就来聊聊活这个大话题，特别是那个名叫史铁生的人。

你知道吗，这段话是史铁生在他家的那个园子里呆了整整15年后写出来的！这15年里，他可思考了好多事儿，还一直在找一个问题的答案。那么，这个问题到底是啥？

其实，那些活跃的景物让作者能坚强地面对痛苦，有了积极向上的心态。再说说那个神奇之处，那就是这家常的景物给了作者生命的永恒感。就这样，在这15年间，这位作者总喜欢跑到那个花园晃悠。

我们可以试试看从这篇文章着手，用妈妈的“外貌美——集体美——内心美”的角度来看待她的美。这样的话，我们读得更有感觉，还能感受到不一样的读书乐趣。

其实，第二三八段书里直接说了妈妈当时好害怕、很担心、非常辛苦的样子，但她什么都没说。一直都是自己承受，努力撑着。这就是妈妈对孩子的爱简单自然，又深沉不衰，就像生活中不能没有的那部分一样。

大家都说亲情是最美的感情，特别是妈妈对孩子的那份无私。跟法国那帮家伙说得一样，母爱就是那么单纯。咱们再回头看看那些残疾孩子的妈，听听他们的故事。

当你听到某个人21岁时就失去双腿的时候，你可能会想知道他们怎么面对这种人生中的大挫败？那么就让我们一起看看第五段，看看在院子里观察小生命怎么给了作者关于怎么看死亡这个难题的答案。

史铁生的思考和审美太有个性，让他眼中的世界变得独一无二。地坛经过四百年风雨，没了人为装饰，没了华丽，但展露出生活真实的样子，像在告诉我们，每个看似脆弱的小生物其实都有它的独到之处，它有欢笑、眼泪、脾气，这是别的生命没法比拟的。看到这里，你可能会有点懵？别急，生命本来就复杂又奇妙。那现在，请问你对生命有没有新的印象？赶紧来评论聊聊天！别忘了顺便点个赞和分享！