幼儿园大班故事教案：上学第一天

故事虽然内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言方式，使儿童极易接受。下面是由小编为你们整理的“幼儿园大班故事教案：上学第一天”，欢迎阅读。

幼儿园大班故事教案：上学第一天

教学目标：

1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱人的内心感受。

2、理解故事主题，萌生成长的自豪感。

教学准备：

故事

教学过程：

一、麦麦的午餐盒。

1、今天，我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的独白。教师讲述故事第一节。

2、午餐盒里有什么好吃的东西？

3、妈妈说午餐盒里的东西什么时候才能吃？

二、美味的诱惑。

1、那么好吃的东西，小猪麦麦想不想马上吃掉？我们再次听故事。

2、教师讲述故事第二节至第六节。

3、上学的路上，麦麦想吃午餐盒里的东西，他吃了吗？他是如何做的？

4、上课的之后，麦麦想吃东西了吗？它心中对自己说了哪些话呢？

5、麦麦吃了晚餐之后，还想吃桃子吗？有没有吃掉？

6、下午，麦麦肚子太饿很饿，他想吃桃子了吗？有没有吃掉？

7、麦麦几次想吃掉五彩和桃子，他忍住了吗？你认为麦麦做得对吗？为什么？（麦麦很想吃掉午餐和桃子，可他忍住了。麦麦知道要唱妈妈的话，到该词的之后才会吃）。

三、不平时的桃核。

1、麦麦回家，把午餐盒交给儿子，他问父亲要了那些桃核，你明白这是为什么吗？

2、教师讲述故事最终一节。

3、麦麦把桃核放在纸船里故事教案怎么写，望着它故事教案怎么写，想着这两天发生的事，我们再来完整地听故事。

4、教师完整讲述故事一遍。

5、麦麦以前嘴太谗，上小学的第一天，他而是更谗吗？为什么他认为这两天相当开心？

6、引导幼儿讨论后得出：麦麦虽然几次谗得想早早吃掉午餐和桃子，可他都忍住了。他上初中了，知道自己长大了，应该忍住嘴谗的想法。

7、幼儿阅读幼儿活动材料第四册第29――31页，结合画面复述故事。

教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划