数鸭子,轻松get音乐教学技巧
哈罗!有个有趣问题想要跟你们分享。猜猜看,答案可能出乎你意料!
听过《数鸭子》嘛?这首歌挺有趣的。试着边听听边跟着哼唱,不但要唱准,唱出感情也很重要哦!说到边唱边跳,怎么分组、怎么设计动作就有点难度了,这就得靠咱们动动脑筋,发挥创意了哟!
知道不?唱完这首歌得注意节奏,还得学会看休止符。那啥玩意儿是休止符?就跟马路边的红绿灯似的,看到红色大家会咋样?快想想,咋能让红灯停下来?
别急,我这儿还有好多好玩的话题要和大家聊!你们猜猜看,这些小孩子唱着歌学数鸭子的时候,老师有没有想到加点什么互动动作?没错,还真有!这些小动作跟歌词配合得刚刚好,让我们更能感受到歌曲里的乐趣。
检查一下那首歌,看看小孩在哪里悠哉地数鸭子?歌曲里提到什么动作或者词汇记得吗?要是都清晰了咱们就先开始学习,我也会给你做个示范的!
这下自己动手喽!先弹琴唱歌,听听录音再跟着唱段儿。别忘了加入几个简单的表演动作。那你准备怎么表演这首歌?是唱歌呢还是跳舞表现?这样做的话,这首歌肯定就有浓浓的你味儿咯!
最后一个问题,你们还喜欢啥其他动物吗?咱们去看看宠物店,还能顺便数数鸭子,哼歌。大家最热爱哪种动物?那我们一起来在画着小动物们的画前面聊聊天,说说唱得好听到底该怎么唱。这样子,咱们就可以尽情地创作了!
今天的课程超有趣的!我们疯玩儿了一场,唱出美味的歌喉,思维也更活跃,团队协作精神也提高了。希望大家能一直保持热情,享受音乐带来的无穷乐趣就聊这么多!希望你们会喜欢这个讨论!欢迎回复和互动别忘了点赞分享,让你的小伙伴们也乐活起来!
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音乐教案-数鸭子教学重点:能完整、准确地演唱歌曲,准确视唱休止符。二、学唱歌曲《数鸭子》”师在学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作,加深学生对歌词的理解,也为后面的学生自编动作做好铺垫。“要求听出这些小朋友在哪里数鸭子以及歌中唱了那些话。由学生自由选择唱还是用动作表演。
它已超出了双边或多边的范畴