教师技能培训新宠:微格教学法颠覆传统
哈喽,各位!来聊个好玩儿的教育观点呗。你们好用心听听吗?不多说,抓紧时间看一下!
有没有想过把现代教育和新潮媒体结合起来?那会不会让老师们的技能飞速提升?这是个大挑战!
这微格教学太牛了,就是把复杂的教学步骤拆成小部分,接着设定每一部分的学习内容。这样一来,老师就能迅速反复练这些小技巧,提高讲课技能咯。牛不牛?
说实话,传统的教师技能培训评价真是迷之不清晰!凭着感觉评分,标准模棱两可,根本看不出水平咋样。这么搞下去,老师们还有什么进步空间?
别紧张,用点儿微格教学法,就能轻松解决问题!这招儿就是把上课环节拆散,学技能就跟玩游戏一样有趣。对底子差、问题多的老师来说,找到合适的帮手、请教前辈,你也能写出独具特色的教案,迅速掌握课上学到的操作技巧。
听我说,教师技能其实得分好多种!如果把它们科学、有条理地归类,微格教学就真的能大展拳脚,让咱们的老湿们提升整体教书水平。那你看,怎么科学分类才行?
给你分享点小秘密!微格教学其实不难搞,主要就这么几个步骤。先把他们那儿的教程掌握住,具体点儿就是说现代教育理论、基本功啥的,还要懂教学目标和技能,以及如何弄教学设计这些。然后,挑出你准备训练的几个点来,想清楚后就赶紧来实战。怎么操练?很容易,用录音机加字幕,这样你就能更深入地了解并分析某个教学技巧。结束前别忘了写篇教案,检验下所学成果,还能帮你提升教学技术喔。
说到底,微格教学真是太牛了!既能让老师提高课堂技能,又能解决评价标准不明确的问题。别轻视它您要是当教师的,不妨去试一试,肯定会有意想不到的收获!
今天就这样!希望你喜欢这样分享,别忘了给我留言点赞也可以跟朋友们分享,一起来挖掘微格教学的奇妙之处!
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在课堂教学技能中又设了九项基本技能,即:导入技能、板书板画技能、演示技能、讲解技能、提问技能、反馈和强化技能、结束技能、组织教学技能、变化技能。按教学进程,写出讲授、提问、实验、举例等教师的活动。
扶植此人推翻合法巴拿马政府做了总统