小学语文一年级上册秋天教学设计:轻松愉快的秋日教学
你有想过为啥咱们都爱秋天这事吗?挺好笑的,是不是?
你瞧,秋天果然才是真正特别的时候!当咱们懂得它的个性后,自然会更加热爱大自然!还有,你知道那个"一"字怎么读吗?
告诉你个小心得哈~要想说出的“一”更美妙,得多练;还得学点儿汉字,比如“秋”“气”还有“了”和“子”这些。
你见过树叶掉在地上后的样子吗?其实挺好玩的。还有就是,你们有没有想过,为啥我们读"yi"这个字的时候,有时候会读成"yi",有时候却会读成"yi"?
哇, 秋天真美阿!读读这个,享受沉甸甸的收获感。记住,速度倒无所谓,最重要的是发音和语气得当哈!说好了?树叶是从树上缓缓降落滴~
你知道吗?怎么“一”有时读"yī", 有时叫"yí", 有时却变成了"yì"?这个问题真的好逗!
瞧!秋天真的变得太明显了,别忘了仔细看看。小朋友们,有没有发现秋天的电报在向我们招手?学新单词的时候,试试结合生活经验、图片例证或是上下文理解,会更容易记住哟。
悄悄告诉你们,秋天为啥那么棒?因为到处都洋溢着欢乐和惊喜!所以,快去好好感受秋天的美丽,学着把眼光放在“一”这个字上,别忘了关注秋天又有哪些新变化
这篇文章是挺难理解的,不过,我还真心希望大家能看完、喜欢!如果大家觉得哪里不明白或是有问题困扰,就直接评论告诉我!别忘了给我点赞,而且也能的话,麻烦大家分享给别的朋友看看
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-613078-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-613078-1.html
report
1007
讲读课文重点:识字、写字,指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。二、初读课文,认读生字6.再读课文。(1)自由读课文,读准字音。6.学生在课本上描红后,在田字格本上书写。①指导学生重读“凉”,全班齐读。在学生理解了字词、理解了课文后,教师可以让学生有感情地朗读课文、背诵课文。
千玺