【名师教学】动物儿歌第二课：家长辅导指南

听说你们这帮宝贝儿心里是不是一直痒痒的，好像特别想知道点新鲜儿事啊？今儿个我就破例给大伙儿透漏一桩超级好玩儿的话题，各位老铁们你们可得听好了！

得了，哥们，跟你说实话这事儿，是真的不太容易说清楚。咱们小时候学语文课，有没有觉得有些汉字特别有意思，就是那种形声字吗？啥叫形声字嘞？就是说，一个字里头，一部分儿代表了意思，另一部分儿就告诉你怎么读这字。这种字儿多得很哩！这招可真是帮咱们大忙了，让大家学起来就像走路吃糖葫芦似的，又快又好。哈哈哈哈哈……

咋们说说今天上了啥课哈？呦原来我们今天学的儿歌真是美的让人心动！快点把这首歌给你们的小伙伴念叨念叨，没准儿你们的小同桌听到歌声也会像花儿一样开出来呢要是还是不行的话，那就跟上音乐的节奏跳舞呗~我看大家好像都挺喜欢这种热闹欢快的气氛！嗯对，刚刚说到那首歌里提到的那些小家伙们，大家是不是也都对他们的日常生活充满好奇心啊？其实了解起来也是相当容易滴（看把我说的），你们就用歌里的那句话来描述下他们的生活情况就OK！

听说你们这群小鬼头个个都是爱疯爱闹的主儿，特别喜欢捣鼓各种各样牛逼烘烘的新奇玩意儿那咱得这么说，就是咱们下课后，哪天你脑袋瓜子里突然蹿出来个新鲜好玩儿的词儿句子啥的，别舍不得，赶紧记下来，然后不管是给咱老师呢还是爸爸妈妈看看，让他们也开开眼。还有，你们这帮孩子也可以关心一下那些儿歌中的小可爱们，瞧瞧它们都有哪些奇妙的特点，顺便还能亲身上网搜罗一些你最喜欢的那啥，小动物的资料，跟大伙儿分享分享你是怎么认识它们的。再往后，经典老歌咱们可千万不能马虎，要好好地背起来，把咱中华民族的传统文化牢牢地印在心里去呗。

哎喂，大伙儿有没觉得肚子里的诗意突然就冒出来啦呢？讲话有点磕磕巴巴，感觉自己就是个小诗人似的哟？看大伙儿那高兴样儿，这堂课肯定厉害爆表！

这回咱们这堂课算是告一段落，可别忘了咱得在下课之前多用点儿劲儿！把你们自己琢磨出来那么些有水平的词句全都给记录下来，然后还能看看儿歌里面那些美得不行的小动物啥的，或者是搜刮点儿你心里那个谁家小宝贝儿的小故事儿八卦这些的这么着咱们就能让自己的眼界开阔不少！

得嘞，得先跟大家揭晓一个小秘密了！看这篇文章顺眼儿，觉得挺逗乐的话，别客气赶紧给个赞然后顺便把咱家关注上呗！哎哟还可以顺手转去给你那些好朋友们瞧瞧，拉上他们来评论区玩玩儿扯扯淡什么的，热闹热闹嘛~

你们真的是准备好了没呀？今儿咱们可算是谈妥了一个简直让人捧腹大笑的问题呐！咱可都是满怀期待着大家能够牢记这个形声字的规则，然后再用喜闻乐见的儿歌唱出那些动物们的活灵活现的动态场景来！就这么玩儿上一通，保证我们每人学起这些汉字来都是得心应手、不在话下今天的课可真是好玩极了！咱们每个人都已经变成了小诗人，还学到了不少让人眼前一亮的新奇事物。不过记住，一旦下课，可得拼命努力才行呐！给你们点个zan，顺便粉咱一波，咱们一起来探讨、交流学习，千万别搞丢了来时的路！