写散文写作教案

作文题目：你喜欢诗吗？你看我们的伙伴写的诗多么美，多么有趣。如果把我们的愿望或有情调的事写出小诗，一定会更动听。

习作要求：1．引导学生将自己的愿望或有情趣的事情写成小诗。

2、培养教师热爱文学的情调，体会诗文的特性，激发想象力，学习用文学来抒发自己的情感，提高教师利用语言文字的素养。

习作重点：1、体会诗歌的特征，学写小诗。

2、引导学生将自己的愿望或有情趣的事情写成小诗。温州博客}[1]vz/r A!`

习作过程：

一、谈话引入

1．回忆上节课同学们所谈的心愿。

2．指名读读上节课布置的小练笔——心愿。

二、揭题

如果把你们的愿望写成诗，那必定更美小学语文作文教案怎么写，很有趣。

三、投影书上的小诗

1．投影。

2．指名读诗。

3．评议。

（1）读诗的情况。

（2）诗的内容。（①趣事；②心愿）

4．齐读六首小诗。

四、写作前谈话

1．写诗并不难，关键是擅于发现生活中的真谛。

2．把今天你们汇报的小练笔《心愿》进行改写成诗。

3．引导师生通过将练笔与小诗对比，了解写诗的窍门。

如：（1）可分节写。

（2）每一行的字数不必定同样，句子要活泼新颖。

（3）如果可能，末字能押韵，但不作要求。

（4）要表达真情实感。

4．本次习作基本要求。

（1）尽量写诗。

（2）内容为：心愿；趣事。

5．如果真心有困难，可以换其它内容小学语文作文教案怎么写，也可以不写诗。

五、活动过程

1．生习作，师巡视指导。

2．投影片段或小诗共同欣赏、评议。

3．修改。

六、布置作业

继续习作，并修改习作。