教师资格证教案万能模板

教案模板：

1课题

教学设计要有一个题目，题目就是你应进行教学设计的题目

2教学目标

教学目标设计必须写出三维目标：知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观知识技能与目标：这节课教师必须把握的常识和技能过程步骤与目标：学生借助什么活动、过程中培养了这些素质和把握了什么方式等感情态度与价值观目标：主要是学生的感情、态度、价值观的养成

3教学重点

通过...掌握...知识与技能目标，通过对梯形的学习，掌握梯形的性质

4教学难点

通过...运用/提高/掌握...情感态度与价值观目标，通过对梯形的学习，掌握梯形的应用

5教学方法

主要采取的教学方法：引导启发法

6教学过程

教学过程基本环节：导入—新授—巩固加强—小结—作业

7板书设计

板书设计运用图文并茂的方式，清晰展示全文整体构架，突出重点，彰显文章主题。主要以框架图的方式呈现

8教学反思

教学设计的最终要写一两点自己针对本节课设计的思考教师资格证教案怎么写，如果时间来不及的话也可以不用写，但是为了设计的完整性可以只写一两点二、教学设计的书写方式最终，嘿嘿，要帮你们提出一下教学设计的书写方式，书写形式不是一成不变的，可以按照详细的内容规定灵活采用，表格，文本等都可以。不拘一格，写出自己的特质教师资格证教案怎么写，创意

示范：

语文教案模板

一、题目：《送元二使安西》

二、教学目标（三维目标）

1、知识与素养：有情感地诵读课文，体会借景抒情的写作技巧

2、过程与技巧：通过自学和小组合作的方式去理解整首诗的意思

二、教学重难点

1、教学重点：理解全文，有情感地朗读全文

2、教学难点：体会借景抒情的写作技巧

三、教学过程

1、导入新课

提问学生上节课学过的诗词《送孟浩然之广陵》，温故知新导入新课

2、新课讲授

解释标题中的“使”、“安西”等词，介绍作者王维

初读诗歌，了解诗意

细读古诗，理解诗意（指导教师自学、用自己的话说说每句诗的含义）

体会意境，学生之间交流学习感受，提问学生

3、巩固加强

欣赏古筝曲《阳关三叠》，体会其中情感

4、课外作业

与师生一起总结本节课所学内容，搜集表达友情的其它古诗，用借景抒情手法写一段文字

四、板书设计

五、教学反思（可不写）