大班语言续编故事教案

在活动中孩子们积极参加，开动脑筋，并可一起想办法去帮助小动物过河。以下是为你们整理的大班语言续编故事教案，希望对他们有所帮助！

教育活动目标

1.根据截图中提供的线索,编出符合情理的故事情节。

2.用完整连贯的语言诉说故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。

3.懂得朋友间应互相帮助，才能战胜困难。

活动准备

PPT、背景图、

活动过程

一、观察画面。

1.师：今天故事怎么写教案，老师带来了一张图，请你讲出照片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方式完整地讲一讲。

教师小结幼儿讲述内容：有每天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小老鼠跟鳄鱼一起在河边玩。

2.小动物们的心态怎样？（学习词：兴高采烈）

3. 师：大家正玩得兴高采烈的时侯，突然出现了哪些事？（出示大灰狼），大灰狼是如何出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。

4.师幼完整讲述图一的内容。

二、续编故事情节。

1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的截图）

师：这时故事怎么写教案，小动物们会如何躲过大灰狼呢？

师：小动物们会想出什么方法过河？请他们6个小朋友一组讨论一下。然后用照片（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方式。

2.各组选一名代表讲述。

3.师：哪种方法过河又快又安全，为什么？

三、出示图，讲述故事结尾。

师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会如何呢？小动物看到大灰狼掉进海里淹死了，会如何说，怎么做？

小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们帮这个故事取个题目吧！

四、看图完整讲述故事

1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的独白的经过，真厉害，现在我们把三幅图连出来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。

五、迁移经验讲述。

师：小动物在遭遇困难的之后才能互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中还有许多事情应该同伴的互相帮助，团结合作能够完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要可跟同伴互相帮助，团结合作，任何困难都可战胜。