幼儿音乐教案《打电话》导入怎样写

学习模仿故事中角色的叫声跟访谈，尝试根据故事内容进行情景表演。。活动打算：1.幼儿教材人手一册。2.符合故事内容的草地场景故事怎么写教案，大公鸡、小公鸡、小鸡、鸡蛋的桌面教具各一个。3.公鸡、母鸡挂饰各为儿童数量的一半。活动过程：一、欣赏并理解故事《鸡的一家》。1.教师模仿鸭子的叫声，吸引幼儿听故事的兴趣。教师：今天我请来了一个朋友故事怎么写教案，请他们听一听它的叫声：喔喔喔，喔喔喔……猜猜看是谁来了？现在我就帮你们讲一个关于鸡的一家的故事。2.老师边操作桌面教具边讲述故事.3. 教师：故事里有谁？他们是如何说话的？小鸡是从那里出去的？4.幼儿边看图书，边跟着同学讲故事。5.帮助幼儿进一步熟悉故事内容。教师：大公鸡对小公鸡说了哪些？小母鸡是如何回答的？二、表演游戏：鸡的一家。1.鼓励幼儿模仿大青蛙、小公鸡的叫声跟动作，并学说它们的对话。教师：你喜欢故事里的谁？它说了哪些话？它唱歌的之后是哪个样子？如果你是 大公鸡会如何邀请同学？2.幼儿尝试扮演角色进行演出。幼儿自由选取大青蛙或小公鸡的角色，戴上挂饰，听故事进行演出。教师引导儿童用自己的语言邀请跟回应同伴，并用动作表现出亲亲热热在一起的样子。

cn#aBLQfQaaBf2016-03-26 20:45

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