幼儿园中班语言活动教案设计：过新年(儿歌)

幼儿园中班语言活动教案设计： 过周末(儿歌) 幼儿园中班语言活动设计： 过新年（儿歌）教师： 屈教授 活动目标 1、 理解儿歌内容， 交流探讨学说儿歌， 感受欢度新年的气氛。2、 积累儿歌中"剥"、 "搓"、 "踩"、 "舞"、 等动词， 会在生活中恰当使用。3、 体验与同伴合作合唱的开心。活动准备 1、 教学挂图、 幼儿教材。2、 春节歌谣 、 录音磁带、 各种小动物角色图片。活动过程 一、 听音乐磁带， 激发儿童的兴趣。1、 远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声。提问： 猜猜是哪个事情这么热闹？ 春节的时侯你都做些什么？二、 听听、 看看、 讲讲理解儿歌内容， 学习儿歌。1、 观察图片， 引导幼儿讲述。提问： 图片上有谁？ 他们的心态怎么样为什么？2、 教师合唱儿歌， 幼儿欣赏。提问： 有什么小动物兴高采烈的迎来新年？ 他们是如何迎接新年的？他们说了哪些祝福的话？3、 教师依据儿童的提问， 鼓励幼儿做出相应的动作。三、 以游戏的方式， 学习动词。1、 教师做动作儿童说出动词。2、 变化游戏模式， 请部分幼儿做动作大家说动词。四、 通过各类方式朗诵儿歌， 体验与同伴合作朗诵的快乐。1、 利用图片， 教师和儿童共同合唱儿歌。2、 请部分儿童分角色演出儿歌。3、 鼓励幼儿与同伴合作朗诵。活动延伸与建议：幼儿自由结伴进行演出。儿歌： 过新年假期到，真热闹儿歌教案怎么写， 家家户户哈哈笑。黄狗贴春联， 山羊把地扫， 猴子买零食， 花猫蒸排骨。松鼠宝宝剥莲子， 母鸡大婶搓汤圆，三个小猪来拜年儿歌教案怎么写， 穿着新衣戴新帽， 你来舞龙灯， 我来踩高跷， 放起爆竹劈啪响， 恭喜恭喜春节好。（来源： 屈老师教案网）