如何撰写教学能力大赛的教案？分享一份参赛教案指导模板

老师们！你们有没有想过教案到底该怎么写才能好呢？其实，这个问题可不简单！教案可是个独一无二的东西，没有固定模板，每个作品都有自己的风格。所以，你们有没有头疼过如何写好教案呢？别担心，今天我就来给你们支支招！

首先，我们得看看要求是怎么说的。要从原始文件开始！这样才能获取到关键信息。要求里面明确了几点：参赛课程必须是已经上过的，教学内容要与时代结合并融入劳动教育。而且教案还得包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排以及课后反思。详略得当也很重要！重点地方要详细写，不重要的地方可以略写。

如果你还是不知道怎么下笔，可以借鉴一下张一春老师的《信息化教学设计精彩纷呈》这本书。里面有很多作品的教案，各有特色。我们一起来看看其中的两个例子！从中我们可以总结出几点：教学设计思路用思维导图能更好地体现，按照课前、课中、课后来写，记得写上时间和使用的信息化手段，还可以配上一些图片，让教案更真实、更生动。

好了，现在是时候动手写教案了！不尝试写肯定是不行的！我们要先具体后重点再优化。第一版尽可能详细写，写完后再去删减。完美可不是一蹴而就的！要反复打磨才能达到真理。

最后，附上一份高质量教学能力比赛参赛教案模板供你参考。记得要根据参赛类别写好几份教案！不能笼统写，要标明序号，逻辑清晰。而且教案没有规定字数限制，所以不用担心超字数了，这一点跟实施报告不一样！

现在，你们知道如何写好教案了吗？希望我的分享能给你们带来一些启发和帮助。记得要多多借鉴，不断优化自己的教案设计。只有不断尝试和打磨，才能写出更好的教案。

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