教案课后总结范文 2016年西北师范大学教师岗位对教师的职业素养要求（二）

随着教育改革的推进，教师岗位对教师专业素质的要求越来越高。师范生的实践教学能力直接关系到他们未来作为教师的具体表现。如何全面提高师范生的实践教学能力成为教师教育的重要内容。以下是范文第一编辑整理的师范生实习教学总结，供大家参考。

师范生实习教学总结

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分。是加强教育教学实践性、培养合格教师不可或缺的重要环节。是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格教师的基础。它对促进我们对中学教育的认识，巩固专业教育理念，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我校西北师范大学陇西二中实习团队于9月12日至10月19日进行了为期一个月的教育教学实习，实习情况总结如下：

基本情况

一.实习组及导师安排

此次我们西北师范大学第48期实习队赴陇西二中采用混合阵型。团队基本情况如下：

本组共有30人，其中：汉语言文学专业学生15人，文学院男生9人，女生6人；教育专业10名，数学科学学院男8名，女2名；地球与环境学院地理科学教育专业3名，男1女2人；化工学院化学教育专业2人，男性2人。

陇西二中为我校实习生安排的代课老师和实习老师的指导老师情况见下表：（略）

二.教学实践

教学实践的内容主要包括教学实践和教学实践。详情如下：

1. 学徒阶段：

时间：20xx年9月12日-20xx年9月16日。

内容：这段时间，我专注于了解学校。叶校长介绍了相关材料，了解了陇西二中的基本情况，会见了指导老师，并与他们进行了交流。学会见面，跟着老师听课，了解和熟悉老师的教学风格和方法以及学生的基本情况，然后准备上课。教师将审查书面教案并提出改进建议。

心得：在实习过程中，我们听取了学校领导介绍了学校的基本情况以及学校在管理和科研方面的经验和特色。同时，我们还安排了最好的老师来指导我们的教育实习。在这个过程中，我们听取了他们的意见。介绍了优秀教师的教学经验，也了解了导师的教学风格，受益匪浅。在实践课上听了导师对学生的思考和学习的介绍，对学生在实践课上的学习情况有了一个大致的了解，通过听课熟悉了教学环节和教学方法。这个过程的准备为我们正式的教学奠定了良好的基础。

2.实习阶段：

时间：20xx年9月17日-20xx年10月19日

内容：备课、课堂教学、听实习同学上课并进行集体评价、晚间自学辅导、个别同学课后辅导、作业批改与批改、考试打分作业、考试分析、学习总结、等等。

体验：在实习过程中，在导师的悉心指导和帮助下，我们所有实习生认真学习各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确课程重点难点，进一步了解学生原有的知识和技能。学习兴趣、方法和习惯等。在此基础上，确定教学目标、重点和难点，以及各部分要采用的教学方法和方法，尽量避免陈旧的教学方法，大多数学生采用参与式教学方法、教学过程的具体安排，并考虑教具的选用和选用、制作、习题的内容和方法，

在具体的教学实践中，我们根据教材和教学计划的要求，力求贯彻教学原则，结合学生的年龄和实际水平，把每节课讲好。在教学实践中，我们认识到：

1.课前一定要扎实做好准备，精心准备，才能有条不紊地进行上课。

2. 在课堂上注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律混乱，将直接导致学生接受效率低下，影响最重要的教学效果。

3. 在课堂上，你要冷静、大方、沉着，并用适当的手势帮助你说话，这样老师才会更有激情，调动课堂气氛，让学生在快乐和快乐中学习。轻松的气氛。

4. 注重启发式教学，巩固原则。在教学过程中，启发和引导学生去探索和思考，从而完成本课的教学任务和教学目标，而不是“打针”和“打鸭子”的传统教学方式。

课后，我们积极虚心地征求指导老师的意见和带头老师听课后的一些意见和建议。引导老师提出改进建议，为下一堂课做准备。

每节课后，仔细选择合适的重量和难度，注重巩固学生的知识和技能。应特别注意布置作业，培养学生的智力和创造能力。应及时、仔细地检查作业。纠正和分析学生完成本次作业的优缺点，并在晚间自学时对作业进行点评。批改作业和给学生写评语要慎重，保护学生的积极性。由于这次实习期间陇西二中进行了第一次月考，我们也参与了阅卷工作，然后进行了试卷复习、考试总结等教学工作，

三.教育实践是班主任管理的基本情况

在整个实习过程中，我们认真听取了原班主任对班主任工作在学校工作中的地位、作用和意义的介绍，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握了了解班主任工作的基本内容和特点，学会用教育理论指导班主任工作，培养热爱学生的职业道德，彰显教师职业道德，具备独立工作的能力班主任。认真学习原班主任的工作方法和经验，听取班级情况介绍，了解班主任本学期工作计划，查看学生在校情况信息，了解学生的身体健康和身心发展，以及德、智、体、德的基本表现。,班德传统和作风倾向、干部情况、发展趋势和当前德国的突出矛盾等，为我们的德国班级管理实践做准备。

班主任管理实习具体内容：

1.日常秩序维护。

在原班主任的指导下，每天配合原班主任维持班级秩序，利用各种机会深入学生，发现问题，及时教育。例如每天早上6:20到教室查看学生到校情况、早晚自习辅导、空班等活动，指导编写黑板报，开展体育活动，组织体育比赛报名，查看老师的日志，更正学生的周记，并向学生汇报。进行重点了解情况等。

2.主题班会启动。

我们精心挑选、确定了积极向上、健康进取、针对性强、教育性强的主题班，在安全、纪律、卫生、理想等方面多元生动。如班干部选拔、班委会组建、安全教育、理想教育、月考动员会和总结会等。 班会后及时收集信息反馈，认真总结，扩大教育效果.

3.个别学生的教育工作。

我们挑选了1-3名学生进行更具体的了解和研究，通过个别谈话或家访等方式，更多地了解他们的学习、心理特征、健康状况、行为习惯、心理特征等，有针对性地进行教育和研究。帮助。

4.班级组织活动的开展。

我们精心设计和组织了有意义的班级活动，例如一年级篮球友谊赛（6)班和高中一年级（10)班，中秋月光主题高中一年级（8)）诗歌朗诵活动等。组织学生积极参与，丰富学生的课外活动，培养学生的集体团结意识和协作能力。

通过班级管理实习，我们认识到班主任要经常与班上的学生交流，深入学生中间，做学生的朋友，了解学生的心理思想特点和学习细节，并给予帮助。学生进步。

四.教育调查活动的开展

教育（社会）调查活动也是教育实践的重要组成部分。我们对当地教育发展和学生心理问题进行了调查，取得了良好的效果。

调查活动内容：为扎实开展调查工作，我们在调查前查阅了相关资料和资料，为调查活动做好了充分准备。为了做好调查工作，我们编写了合理的要点和实用调查提纲，部分采用问卷形式，部分采用汇总形式。在正式调查阶段，我们采用事实调查与征求意见调查相结合、综合调查与专项调查相结合的方式，获取大量数据、情况等第一手信息。最后，根据研究资料，我们开始撰写教育调查报告。例如， ”

经验：俗话说：“巧妇难为无米之炊”。如果你没有丰富的材料，你可以写一份好的调查报告。调查活动和调查报告可以为我们提供经验和反映情况。基于这些情况，我们认识到了基础教育中存在的问题。这些问题和经验对我们在实际教学和班主任工作中都有很大的帮助和启发。

成就与不足

近四十天的教育教学和班级管理实习。我们全体实习生严格按照《西北师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，严格执行陇西二中的相关教学制度，认真听取指导老师的意见。建议在30多天的时间里，我们的教学方法有了明显的提升，教学体验有了明显的提升，也收获了很多书本上学不到的东西。下一步，本次教育实习在教学工作、成绩、班主任工作纪律等方面取得圆满成功，得到了陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。

这次教育实习给了我们很大的收获。我们初步掌握了从事教育教学的基本技能，学习了对学生进行思想教育的方法和手段，深刻体验了做一名光荣的人民教师特别是从事中学教育的一线教师的艰辛和艰辛。 . 我觉得我肩上的责任很大。我对教师这个神圣的职业有了更深的认识和认识，也体会到了教师的悲欢离合，为我们未来的教师之路打下了坚实的基础。

与此同时，我们还面临一些问题和不足。例如，课前准备不足，对课本内容的熟练程度不够，理解不够，教学效果不够；还存在专业知识不足、教学技能不足等问题，有待进一步提高。

普通实习生实践教学总结

作为石河子大学政法学院08级历史教师，我班31名学生在大三下学期（3月1日至7月1日）根据学校的要求进行了一个学期的实习。安排。历史系统安排在石河子。集中实习15个，自主实习16个。每个人都有四个月的初中和高中实习期。通过这次教育实习，我们检验了所学的知识，加强了理论与实践的结合，使我们能够了解和熟悉教师的工作，增强综合能力。这对我们普通学生来说非常重要。在实习开始前，导师要求我们在知识和心理上同时做好准备，特别注意角色的转变，每个人的言行都要以老师的标准为标准。也许一开始我觉得实习应该是一件很简单很轻松的事情，但是当我真正走向老师的位置时，我还是有点害怕。因为听一些学长姐说，实习的时候讲课的机会比较少，也不是很重视，可能学到的东西不多，但大家还是满怀期待的。也许一开始我觉得实习应该是一件很简单很轻松的事情，但是当我真正走向老师的位置时，我还是有点害怕。因为听一些学长姐说，实习的时候讲课的机会比较少，也不是很重视，可能学到的东西不多，但大家还是满怀期待的。也许一开始我觉得实习应该是一件很简单很轻松的事情，但是当我真正走向老师的位置时，我还是有点害怕。因为听一些学长姐说，实习的时候讲课的机会比较少，也不是很重视，可能学到的东西不多，但大家还是满怀期待的。

通过实习，每个人都收获颇丰。教育实习是师范学校教学工作的重要组成部分。是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格教师的基础。实习期间，同学们兢兢业业，踏踏实实做事。每个实习生都能遵守学校的规章制度，虚心请教。在实习期间，每位实习生都承担了大量的历史课程。每周课时约8-14课时，每人还承担一名班主任的工作；教学中认真备课，钻研教材，认真做好每一节课，积极取长补短。每个实习生录制了20多场讲座。在班主任工作中认真负责，深入了解班级和学生的实际情况，有针对性地做好班主任工作。有班主任的工作计划，课外活动的发展计划，班主任的工作记录等。 总之，每个学生都认真负责，受到班主任和老师们的高度赞扬和评价。实习学校。在这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，如张亚坤、范攀、郭霞等。各实习点的组长负责和监督团队成员的生活、教学、纪律等方面的工作。他们都很认真负责。他们在实习期间做了很多工作，取得了不错的成绩。例如，学生徐强在做好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导老师负责实习生的生活、上课、出勤、纪律等方面的工作。石河子号。学生出现的各种问题及时向指导老师反映。我在教学中精心备课，教学思路清晰，教学方法灵活，展示了一定的管理能力和社会实践能力，赢得了大家的信任和一致好评。在过去四个月的教育实习中，我们让实习生按照学习规定和实习大纲履行职责，严格执行宿舍作息制度，认真听取指导老师的建议，使他们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，很多书本上学不到的东西都有了已获得。本次教育实习在教学工作、班主任工作、纪律等方面取得了圆满成功，得到了实习学校的高度评价。而评价，这与三年来学生们认真负责、耐心细致的工作精神和老师对学生的严格要求是分不开的。通过本次教育实习，学生普遍反映初步掌握了一些从事教育教学的技能，学习了一些思想教育和管理学生的方法，增长了知识，开阔了眼界，也品尝了老师的功力。努力、乐趣和荣耀，让人们对教师这个神圣的职业有了新的认识。

一个学期，我们从一个只能“纸上谈兵”的大学生，变成了一个在课堂上可以“任性教”的准老师；从一个没有经验的大学生到一个有一定处理平行班能力的班主任。一切都见证了我付出的每一点努力的回报。以下是我们实习的一些经验和总结。

一. 进校统筹，全面做好前期工作

首先，必须明确实习期间的一些要求和实习内容的安排。根据会议内容制定详细的实习计划，准备一些教育教材。一个好的开端，可以为教育实践的顺利、完整的完成打下坚实的基础。

二.教师指导，虚心学习，全面提升教学水平

教学实践的发展分为两个阶段：

实习的前两周是实习阶段。本周，大家将充分熟悉教材、学校和班级，认真聆听导师的每节课，做好讲座记录，课后与老师讨论，虚心请教，深刻体会。对班级的理解。教学的要求和过程，认真批改学生的每一个作业。学习如何备课，如何更好地将新课改理念与考试大纲实施要求相结合。