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幼儿园电子教案怎么写篇一:幼儿园教案格式幼儿园教案格式活动内容:x班科学《》活动目标:(情感、认知、能力目标)至少应表现两项目标(认知目标)(能力目标)发展幼儿的语言能力认知能力培养幼儿感受美表现美的能力。(情感目标)培养健康的生活态度和行为习惯丰富儿童的心灵促进幼儿个性健康发展。活动准备:(教具物质准备、知识经验准备)方法:活动过程:一、开始个别:(组织教学、引起兴趣、导出新课)二、基本部分(新授知识)三、巩固部分:(巩固知识:以游戏跟动手动脑、操作为主)四、延伸活动或复习或总结(三选一)温馨提示:小班上课时间:分钟中班上课时间:分钟大班上课时间:分钟以上是我本人的一点经验感受如果有不足或不对请得到指正与帮助使我可得以提升谢谢～篇二:幼儿园电子备课表格模板大坝幼儿园电子备课表格(第周)篇三:幼儿园教师电子教案活动名称:特别的礼物活动领域:故事学习活动教室:中班讲课人:努尔比亚木。马合木提一活动目标鼓励儿童理解作品中的故事情节角色形象在把握作品过程中学习语言。鼓励儿童大胆讲述并演出故事情节。二活动打算故事“特别的礼物”教学图片。“幼儿教材”。小兔子的指偶。DVD机故事教学光盘。三活动过程(一)导入部分学生鼓励儿童一起朗诵学过的童谣“剥豆子”。

进行启发式提问:“小朋友你们平常帮助父亲劳动吗,妈妈兴奋吗,能说一说为什么吗,”激发幼儿听欣赏故事的兴趣。教师出示指偶小兔子:“你们想知道小兔子西西爱劳动吗,”(二)展开部分示范讲述。()故事讲到小兔子西西哭着说:“我什么也不会给儿子送什么呀,”时学生回答幼儿请儿童思考怎样帮助小兔子。()教师注意鼓励儿童认识到小伙伴们送给兔爸爸的礼物都是自己劳动得来的。()教师通过指偶完整地进行独白讲述。()最后请幼儿大声地告诉学生:小兔子西西送给母亲的礼物是哪个,兔妈妈说了哪些,理解体验作品。()教师分段落讲述故事并强调问题:“小兔西西是一个什么样的小孩,”“兔爸爸病了小伙伴都留给兔爸爸什么礼物呢,他们说了哪些,”“谁帮助小兔子西西呢,”“为什么兔妈妈说这是最好的礼物,”()教师运用指偶小兔子引导儿童一起讲述故事主要剧情于儿童一起回忆小兔子的语言跟父亲的语言。教师鼓励儿童进行独白表演。教师扮演兔爸爸用画面跟动作暗示幼儿下面的剧情。鼓励幼儿用连贯的语言讲述并伴有相应的动作进行表演。(三)结束部分鼓励幼儿分配角色进行小组演出。组织小讨论请儿童思考自己无法还给父母最好的礼物是哪个。鼓励儿童回家帮助父亲劳动月可以帮母亲听首歌讲个独白或者画一幅画通过自己的劳动表达对妈妈的爱。

四活动延伸将故事图片投放至语言去交引导幼儿继续讲述理解跟舞台。鼓励幼儿回到家中把“幼儿用书”中的“特别的礼物”讲给家人听。在社会领域可以进一步促使儿童热爱劳动的亲情。附:故事小兔西西不爱劳动干活都要孩子喂。一天兔爸爸病倒了住进了学校。小伙伴们带了好吃的的东西去看望兔爸爸。小猫带来了鱼帮兔爸爸。小猫说:“这条鱼是我自己钓的留给您祝你尽早康复。”小猴带来了自己摘的桃子送给兔爸爸小鸭带来了鸡蛋送给兔爸爸小鸡带来了虫子送给兔爸爸。他们都对兔爸爸说:“兔弟弟这是我们自己劳动得来的。”小兔西西哭了:“我什么也不会给儿子送什么呀,”小猴子把小熊西西带到地里说:“礼物就在这地旁边你自己挖吧～”。小兔西西用力的挖呀挖呀挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给兔爸爸兔妈妈说:“这是最好的礼物”。