中班叶小雪花来到》教案范文

中班叶小雪花来到》教案范文_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

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中班叶小雪花来到》教案范文_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。中班叶小雪花来到》教案范文 【活动目标】 1、学习用简练柔和、优美的心灵和声要歌词 2、感受自然风景的美并学习用歌声抒发热爱之情 【重点难点】 学会歌唱跟舞蹈曲目对爱情的感受 【活动过程】 一

中班叶小雪花来到》教案范文 【活动目标】 1、学习用简练柔和、优美的心灵和声要歌词 2、感受自然风景的美并学习用歌声抒发热爱之情 【重点难点】 学会歌唱跟舞蹈曲目对爱情的感受 【活动过程】 一、练声 1、师：小胖在夏天啊（冬天） 听！谁来了 2、练声曲《听》 二、新授歌曲 1、师：听！谁又来了 （教师清唱：是谁敲着窗户沙沙沙沙沙是我是我我是小雪花） 师：是谁来了呀（小雪花） 教师再听一遍问：你是第几句听到小雪花的 教师带领幼儿念：“是我是我我是小雪花” 师：是谁在敲窗户啊（小雪花） 那么是谁看见小雪花在敲窗户 教师带领幼儿一坪“是谁敲着窗户沙沙沙沙沙” 2、师：小雪花是从里来的啊（天上） 我们一拼一看吧！ 教师砯lash 动画《雪花飘飘》 教师引导幼儿模仿雪花飘落的样子 师：你尽雪花从天上飘出来想说句什么话请你跟上面小盘致巯 我们一讫听看小雪花说了哪个 （教师清唱：我从天空中飘出来告诉你告诉他冬天来到了） 师：原来小雪花要告诉我们冬天来了 三、歌曲学听 1、师：小雪花还听着歌飘来了呢请你认真听！（教师完整范唱 一遍） 师：小雪花唱的好看你想学一学 2、教师带领幼儿和歌声练听数遍 3、引导幼儿有感情演唱 （1）师：第一句“是谁……沙沙沙”是小弄的小拍里 想的 教师带领幼儿用问题的语气练听此句 （2）师：第二句“是我……小雪花”小雪花心情应该听 教师带领幼儿很开心的身上笑嘻嘻的听 （3）师：第三句“我从天空中飘出来”感纠应该听 教师带领儿童用柔柔的、优美的声应此句 （4）师：最轰小雪花告诉我们一句话应该听 教师带领用低沉的声应此句 （5）教师带领幼儿一菩感情的听一遍 4、加上动纵唱 师：我们加上好看的动酌好听的声逸就更好了啤 我们一戚下吧！ 5、分角色演唱 （1）师：老师来在屋旁边的小攀唱：“是谁……沙沙” 你们砖花回椽“是我……我从……冬天来到了” 你们要头上笑嘻嘻的加上好看的动自看！ （2）师：请男孩子子里德小攀女孩子砖花回瓷隙钥矗 （3）请男女生交换角色唱 四、游戏“堆雪人” 1、师：小雪花来过以虹都变了样遍地都是白白的雪在雪地 里我们可以干什么 2、师：我们一瓢堆雪人”和“小雪人”一莆戏吧！ 五、结束活动： 我们一柒面去堆雪人吧！（唱着歌孜戏离开活动室）