幼儿园大班科学活动：动物跟天气word免费下载

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幼儿园大班科学活动:动物跟天气活动目标:知道一些气象变迁与植物习性差异之间的关系。能按照动物的特殊表现来判断并预报天气。对探寻天气奥秘感兴趣。活动打算:关于天气变化与动物习性差异的录像,如下雨前蚂蚁搬家的录像。(如果学生找不到天气变化与植物习性差异的录像,可以用照片代替,并帮幼儿讲述关于"雨天蚂蚁搬家"的故事。)幼儿活动前做关于天气变化与植物习性差异的观察,丰富相关经验。纸、笔、展板。活动过程:(一)教师通过提问,引起儿童对动物可预报天气的兴趣。教师:明天会不会下雨怎样能够了解天气会不会变化呢教师:除了天气预报会告诉我们天气的变化,还有谁会告诉我们学生:小动物们知道天气要变化了,会有什么反常的举动呢(二)教师鼓励儿童讨论这些动物可预报天气。教师播放下雨天蚂蚁上树的录像,引导幼儿观察蚂蚁在下雨天的体现。师:它们是谁在干什么为什么要这么教师讲述"蚂蚁搬家"的缘由。讲述"蜻蜓""燕子"低飞的故事。"除了蚂蚁可预报天气外,你还了解这些植物可预报天气,它们是如何预报天气的"请部分幼儿在你们面前介绍,鼓励幼儿说出与他人不同的内容,教师在黑板上用简单图标记录幼儿讲述的动物。(三)教师请每组幼儿选一名儿童在集体中介绍本组儿童讨论的内容。教师鼓励儿童用展板的方式介绍动物预报天气的状况。教师鼓励儿童将自己了解的可预报天气的植物及他们如何预报天气的,用绘画的方式体现出来,并布置成展板。(四)教师和小朋友一起总结成一首儿歌,并游戏。动物世界真奇妙,它可预报天下雪。蚂蚁搬家要放晴,小鱼水上游要下雨,燕子低飞要下雨,蜻蜓低飞要下雨,乌龟冒汗要放晴,天晴青蛙捉虫静悄悄,树上知了声声叫,下雨知了无声音,青蛙呱呱叫。真有趣!哗啦哗啦天下雪。小朋友扮演动物玩下雨的游戏。活动延伸:事先请父母跟儿子一起收集关于天气与动物的关系。