学前班拼音全集表格教案怎么写_学前班拼音全集表格教案怎么写_学前拼音教学

学前班拼腋教案 学前班拼腋教案 活动目标： 1. 复习所学过的 6 赶母跟 23 父，巩固发曳ǎ菲炊粮 2. 区分椅相似的字母，正确认读。 活动准备： 字母卡片 6 赶母、23 父概。标有字母 u， v、m，n、 f，t,、 b，p、 d，q, 的头饰龋画有两拼 抑恚炱欤栈?和三拼一海并附带业耐计阶椤：诎迳献急敢豢么计程的水果(水果背面写有相关摇Ｊ滴镒急福浩还椋 笔。汉字卡片准备： “矗 “花” ， “地” 。 活动过程： 一、律动《拍拍手》 点题：较师帮聪一节拼伊游戏课 一、复习所学字母。 创设情境：小徘，通过前一段时间的学习，我们未 经跟这些拼蚁了猪酱饮请小沤汉 语拼寅去玩，小烹不想去?国退，只邀请准吐桑险嫜暗男∨ィ茨奈恍∨汲了。 1、 拼寅到了，首先来欢迎茨是单韵母宝宝， 让我们窗城的名字好不好?(复习单韵母。教师? 赶母卡片，幼儿一屏。) 2、 接下来欢迎茨是声母宝宝，看我们的小跑 不能把它认常 (复习 23 父。教师按顺芯 23 父，请幼儿 按“开槐的顺形认读。教师强到舌襝,s.) 和翘舌襤, ch,sh,)的发叶⑶忠蜗嗨频淖帜浮 声母妈妈和辅音宝宝铀问题，很多孩子长得很犀 它们老分不清。

现在我们就把他们请称声欢迎 !哇学前班拼音全集表格教案怎么写，它 们终于换上了很漂亮的装，看我们的小殴能不能认趁?请字母宝宝给丛我介绍好不好? (幼儿次登台演出，以童谣的方式带读，教幼儿区 分，认读椅相似的字母 u-v,b-p,d-q,m-n,f-t 。) 三、拼伊。 1、声母宝宝跟单音节宝宝天天在一片慢慢地交上 了牛请小判细看一下，有的声母交了一秆，我 们把它叫状椰有的声母交了两秆学前班拼音全集表格教案怎么写，我们把它叫 状遥 (图卡字母拼读。请儿童细细观察黑板上两组图。分背匆腿匆钠炊练椒ā＝淌κ痉镀炊粒锥 反复训练， 教师巡回指导。 再请缸儿上台当小同学带读。 ) 2、 拼的很好。拼摇彭现得如此好，给小 偶备了许多食物。只要小咆粹就可以 到百果湿果子吃了。有没有信心? (第一糕：汉字卡拼读。教师澈字卡片， “础 “花” 、 “地” ，请缸儿拼读练习。) (第二糕：实物拼读。教师车物， “苹果、笔、 书” ，点名幼儿把实物名称拼常) 四、游戏—摘果子 小琶垃用自己的智慧解均有问题。国陀∨フ恿恕Ｓ蜗饭嬖锥咸ㄕ约合不冻缘 果子，光摘出来还不行，必须得把果子背面的引确拼巢拍艿玫秸飧印Ｃ黄闯砭荒艿玫健 五、总结。 揭们一拼寅去旅游，小沛得开不开心? 小呕矫很开心还学到了这些知识，而且揣得都 特辨，所以拼肄特倍我们的小牛它要跟我 们小呕努每天都跟我们生活在一骑助我们学习 更多的知识。

老师相信，在侥学习中，小裴比现在 更常 学前班拼腋教案 教学目标： 1、能把 er 正确写入四线?、学会特殊音节 er 及其四声。 教学重点、难点： 1、学会 er 发夷声。 2、ie 与 er 区分。 教学准备： 挂图、卡片教学过程： 一、创设情景 1、小毗一摸自己的眼睛。 2、教师示范 er 读亦?、读三声ér ěr èr4、正确书写 er 二、我跟同学一屁 ěr èr 儿 耳 二注(er 没有第一声)三、自我小结，巩 固提升 1、这节课，你学会了什么? 小判什么收弧 读 er， 练习 er 的三声。 ér(儿童) ěr(耳朵)èr(第二) 四、小结 er 发亦头往上卷，是膏尹只能单独 宗， 不跟声母相拼， 用法更特彼越兴厥庠夏浮 课杭对于特殊椰要用特殊的方式来进行教学， 让学员牢固不易忘记。 学前班拼腋教案 教学目标： 1、复习巩固单韵母及标声单韵母的读法。 2、学会 g 这父，能读准仪清形，正确书写。 3、学会 g 与单韵母 e、u 相拼。 4、能够用 g 与单韵母相拼的曳习组词话。 教学重点： 学会 g 这父，能读准仪清形，正确书写。 教学难点： 1、学会 g 与单韵母 e、u 的拼读。

2、用与亦要的汉字组词话。 活动打算： 拼椰、图片 教学过程： 一、谈话导入。 (1)老师： 小徘好， 又到了学习英语拼冶含 我们再一掐游拼寅，好孪师：那就叫我们乘上这“快乐列车”成 !“小小 华片轰隆轰隆，呜??” (2)老师：啊，我们到了。瞧，拼寅徘已经在 这里欢迎我们了。我们来跟她们葱海 二、读读练练(复习已学的单音节跟声母)。 (1)请同学们读一读单韵母。 (2)老师：呀，这几秆有一脯的名称你们还记 得滤锤嫠叽?( 他们叫单韵母 ) 单韵母有几 单韵 母有 6 6 浮、e、i、u、u) (3)小沛聪弥在这些单韵母叛经幢子 排好队了，我们一沏点名吧。(读代单韵母) (4)老师：小徘读得很好!再使我们一葡互 请城的声母派!(逞学的声母 b、 p、 m、 f、 d、 t、 n、l 小徘读一读) (5)老师：小徘真不错，记住了我们已学的声母拧＝鲜τ指忝谴戳艘晃恍碌纳概烤故 谁呢?我们一葡识他吧! 三、教学声母 g。 1、 看照片说话引澈 图上画着哪个?它们在干什么?(一