幼儿园大班古诗赏析课件：《春晓》

诗人李元胜朗诵的《过张北镇》，诗人古月朗诵的《水乡》，郑英娥等朗诵的《新橘颂》，诗人大解朗诵的《风来了》，诗人郑小琼朗诵的《鸟》，诗人刘年朗诵的《写给妻子刘云帆》，诗人向清德朗诵的《橘颂》，郑承志、郑艳丽朗诵的屈原作品《湘君》《湘夫人》等依次精彩登场唐诗春晓的教案怎么写，他们真挚的诵读或吟诵，好似漫步于古诗文的长河中唐诗春晓的教案怎么写，充分展现了中华古老传统文化的真谛教学思考 在幼儿园大班出现了古诗教学活动，为了下好古诗教学，同时结合季节特征，我选用了古诗《小池》，活动中我借助课件的图画，让幼儿初步体验小池景色的美好，古诗的诗意美 并使幼儿用自己的话表述自己发现的景色，在幼儿充分用自己的语言抒发着图画的含义时，教师话锋一转：古之后有个作家叫杨万里，也跟大家一样觉得这美景更美，陶醉在那春天的风景中，于是写下了古今传诵的精典诗词《小池》，你们想不想听听诗人是怎样用词语来描写那幅场景的呢【同步教育信息】一. 本周教学内容：第三单元：母亲河 单元课本：《古诗二首》《黄河之水天上来》 《古诗二首》教学目标：1、通过反复朗读古诗,理解诗词的诗意,体会作家的观念情感.2、增强朗读能力,培养审美情趣. 教学重点：反复朗读古诗,理解诗词的诗意,体会作家的观念情感.增强教师的朗读能力,培养教师的审美情趣. 教学难点