怎样写出一份好的教案？（建议永久收藏）

教案是教师在课堂上的行为计划，它是课堂教学的重要组成部分，也是评价教师教学表现的重要依据。因此，写好教案对于提高教师的教学质量有着重要的作用。那么，怎样才能写出一份好的教案呢？

首先，在写教案之前，应该充分了解课程内容及学生特点。进入教室前，老师应该熟悉学生的年龄、文化水平和能力水平，对学生进行必要的调查。然后根据学生的特点及相关情况来定制教案，使之与学生的实际情况相适应。

其次，在制定教案详细步骤时要明确目标、吸引学生注意、利用多样化的教学方法、有助于落实目标、增强语言交流能力及多元化思维能力。在此过程中，老师应当注意以下几个方面：一是将课文和有关材料进行有机地联系和融合;二是多和少采用不同形式来促进学习;三是多利用图片、声音、动作、情境及真实事例来引导学生学习;四是加强听说能力的训练;五是尽量多地与学生进行互动。

此外，老师也要注意在写教案时避免出现一些明显的问题：一是不能将不同章节或单元的内容混合起来;二是不能将难易不相平衡的内容放在一起;三是不能将时间分配得太少或者太多;四是不能将“朗读”和“朗诵”任务串联在一起;五是不能使用五体投地式的作文任务。

最后，老师应当注意在写完之后要及时检测所写出来的教案中是否会出现上述问题或者其他问题。如果发现了问题就要及时改正或者修改。

总之，想要写出一份好的教案就必须要遵循上述原则。如此才能使课堂教学变得有序而有条理，也会使老师能够得心应手地进行教学工作。