如何去写一个“宝贝教案”？(图)

每个孩子的夜晚，都是属于他们的一个特别的时刻，它是一种释放，让孩子有机会可以自由地表达自己、体验新奇和思考所学。在幼儿园里，老师可以利用这个特殊的时刻，来给孩子们讲解一些生活中的知识，让他们明白生活中的不同方面，也就是“宝贝教案”。那么，作为老师如何去写一个宝贝教案呢？

首先，老师应该根据学前儿童的年龄特点来选择教材。一般情况下，4-6岁的孩子可以看一些有关动物、食物、天气等相关的故事书；7-10岁的孩子可以看一些有关历史、文化、科学等相关的故事书。此外，老师还可以通过看当前流行动画片来选择教材。

其次，在准备宝贝教案时，老师应该注意将所选材料进行合理分类。可以根据所选材料的内容将它们归类为时间、地理位置、人物、事件等不同的分类。还可以根据所选材料的性质将它们归类为文字、图片、动画、声音、音乐等不同的分类。进行合理分类能够方便老师讲课时更加明了地引导学生理解所要表达的内容。

再者，在准备宝贝教案时，老师应该注意使用适当的教学方法。一般情况下，老师可以采用“问-说-做-思”四步法作为教学方法。即先让学生回忆或思考相关问题;然后根据问题引出相应的内容;再由老师解释相关内容;最后引导学生去思考或体会相关内容。此外，还可以使用一些寓教于乐的方法来引导学生理解所要表达的内容。

最后，在准备宝贝教案时，老师应该注意使用合适的语言方式去引导学生理解所要表达的内容。一般情况下，语言应当使用浅显易懂、易于理解的语句;尽量使用加强意义或者促进思考的句子;避免使用难以理解或者不易理解的语句;避免使用生僻或者难断意义的词语;避免使用不合语法或者不合语音要求的词语;避免使用不适当或者不相干之处杂乱无章之句子。此外，要注意信誉度问题:尽量使用真实可靠之信息;避免使用伪信息或者不能得到验证之信息;如必要之情形,应当标明信息来源,并加上“供参考“之标志。

总之,准备“宝贝教案”是一项重要工作,老师若想将所准备之内容表述得明了,深得孩子理解,就必须根据学前儿童年龄特征,合理选材,采用适当方式,使用适当语言方式去引导学生理解所要衞达之内容,努力将教材中传递出正能量,让孩子在感受中去体会,真正地将“少年耳目之光“最大化!