2016年教师资格证教案应该怎么写呢？（二）

教师资格证是一个老师必须拥有的资质，它是老师从事教育工作的基本资质，可以说是老师的必备物品。在申请教师资格证的过程中，考生通常需要准备一份教学案例，这就要求考生在熟悉相关知识的基础上还能够完成一份完备、专业的教学案例。那么，教师资格证教案应该怎么写呢？

首先，在写作之前要充分了解所要写作的内容，包括所要介绍的课程内容、目标及其他相关信息。了解这些背景信息有助于作者在展开具体内容之前能够对文章形成一个大体的认识，从而使得文章结构合理、条理分明。

其次，在结合课程内容、目标等信息来制定教学大纲时，应注意避免过度凝练、过度泛泛。应根据不同年龄阶段学生的学习特点，量力而行，力求将所有要点都包含在内。

此外，在制定教学大纲时应遵循“三步一体”原则：即明确目标、归纳内容和重难点、制定方法步骤。明确目标时应将课时安排和学习目标密切联系起来；归纳内容和重难点时要将重难点明显化；制定方法步骤时应将整个课时的学习流程一步步列出来。

另外，在准备好教学大纲之后要尽快开始准备具体的教学方法和手段：如何引导学生思考、如何使用图表、如何使用视频、如何使用情境教学……还有使用各种工具材料和形式来加强对学生的理解。

最后，在准备好所有必要信息后要加以总结并提出反思意见。反思意见不仅可以及时总结出新的想法或者是想法上的补充；还可以为下一步工作留下依据。

总之，准备好一份优质的教师资格证教学案例不仅是申请者考取资格证的必要条件之一；也是申请者能否真正成为一名优秀教师的必然前提。因此考生在准备过程中应尽量将所有信息都考虑进去并作出有助于实施工作的反思意见。