拉萨四高诚爱勤恒关注教学实际学习如何备课(组图)

拉萨四高诚爱勤恒关注教学实际学习如何备课(组图)

拉萨四所中学

真爱秦恒

专注于教学，实际学习如何备课

为了使学校的新教师更好地诠释学科理念，梳理学科知识体系，规范和优化教学活动的组织流程及所涉及的内容、时间和空间结构培训教案怎么写，可以编写出一份优秀的教学计划来为高质量的课堂作文做准备。2018年10月30日晚7时30分，我校在学校会议室组织了岗位技能培训新教师如何备课、编写教案的培训活动。共有1名教师参加了培训，共有18名新教师和见习教师参加了培训。

本次培训是为了让新芬教师充分认识备课和编写教案的重要性，以及如何备课和编写好的教案组织。培训中，刘亚英讲师直接介绍了备课和教案编写的讲解。讲座内容主要包括以下内容：（1）如何备课（2）如何编写教案。在如何备课中，刘老师谈到了备课的重要性，并从以下七个方面介绍了备课的方法：1.备教材2.备学生3.备教材4.备教法5.备学习方法 6.准备教学环境 7.准备老师自己，特别是用关键例子来解释最后两个方面。在如何写教案方面，有很多例子向老师们展示一个优秀的教案需要具备哪些条件，让新教师和实习教师受益匪浅

本次新教师培训内容特别注重理论与实例相结合，案例前后对比鲜明，讲解生动，让新教师对备课有更深入的了解和编写教案，并为未来的课堂教学准备新教师。他给予有力的指导培训教案怎么写，启发新教师在课堂上要多注意，督促老师们要根据实际情况注意课堂，备课，写教案。

承载希望，扬帆辉煌

谢发灵：“课后记”部分更充分体现敬畏之心(组图)

三月中旬的一天下午，白云乡中心小学的操场上，一位五十多岁、穿着得体运动服的老师正在给学生们上体育课，示范如何投实心球。这引起了当天出差前来的县民族小学教师郑庆雄的注意。他问白云乡中心小学谢凤科校长：“谢校长，操场上给学生上课的老师是市里的志愿者老师，还是我们学校的老师？”

工作多年，郑庆雄老师从未在农村小学见过如此“老练”的体育老师，在县城小学更是凤毛麟角。谢风科校长告诉他，给学生们上体育课的是谢发岭老师。1977年起在白云乡中心小学任教。

1976年7月，谢发玲高中毕业。在帮助生产队几个月后，次年3月应邀到白云乡中心小学任教。一开始，他教中文。1978年、1980年、1981年先后3次到县城参加体育训练，后慢慢转为体育。

教育是基础。对于教育工作，谢发凌从一开始就一丝不苟，而由于不是科班出身，他对体育教学更加敬畏。从教学开始，他就认真系统地备课，编写详细的教案，做课后总结。39年来，他从未停止过。

谢发玲老师正在备课

记者翻阅了谢发玲老师本学期的教学计划。在教授六年级《中球、运球、传球》内容时，他在教案中写下了教学目标——“投掷实心球锻炼力量和协调性。篮球运球和传球的组合动作，敏捷性和动作协调性的发展”，课程各部分教学计划具体到分钟：“准备部分”细分为两部分，安排2+5分钟；“基础部分”是指课堂的两大内容，安排20分钟；“结束部分”安排2分钟。每个部分都有详细的内容、方法和要求。

教案中的“课后笔记”部分更充分体现了谢发玲老师的备课用心。在教《50米跑跳步》时，有一节课“课后笔记”，他写道：“六（女）班52人上过一节课，六（1）班54人上过一节课。 ，六（二）班54人参加了一节课，六（三）班50人参加了一节课。必需品。” 在教授《仰卧起坐（室内）》时，他写下了第一节课的“课后笔记”：“这节课内容很多，需要3节课。五（1）节课体育教案怎么写，61名学生，五（2）班61人，五（3）班59人，全部统计完毕。同学们积极练习，收到了不错的效果，还差两节课呢。”

谢发玲老师不仅在教学软件上下功夫，在教学硬件方面也格外注重。由于精通木工技艺，他根据课堂教学和课外活动的需要，特地制作了一批体育教具，为学校节省了大量资金。

谢老师和他自制的体育教具

谢法玲老师享受着为学校和学生服务的乐趣。因此体育教案怎么写，除了体育教学，他也乐于协助学校的纪律管理工作。谢凤科校长表示，谢法玲老师非常善于指导学生，对学校帮助很大。2015年荣获“最美柳州人”称号的冯桂贤老师是谢发玲老师的学生。她说：“谢老师表面上看起来很严肃，但和他交流的时候，我发现他很友善。同学们一起玩，同学们都很喜欢他，也愿意听他讲课。”

在前往白云乡中心小学采访谢发灵老师之前，记者并没有提前联系到他。到达白云乡中心小学的当天下午，记者在看不见的人群中目睹了这一幕。在午休时间醒来的音乐声中，谢发玲老师和同学们“混在一起”，其乐融融，景如歌。

与学生

谢发玲老师曾带队参加融水县第二届小学田径运动会。他的学生杨文成跳远打破了区纪录，跳高打破了县纪录。他的学生姚强和潘老七在60米赛跑中双双打破了县纪录。男子4*100米组打破县纪录。他说，这样的成绩是锦上添花。他的体育课注重参与。他希望同学们掌握体育知识，锻炼体育技能，体验体育运动带来的快乐。

文字：云龙