PAGEPAGE1大班音乐教案《虫儿飞》含反思适用的音乐主题

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PAGEPAGE1 幼儿园大班音乐教案《昆虫飞舞》附倒影民谣，感受歌曲优美柔和的旋律，看图理解歌词的意思，尝试用优美的嗓音唱歌，来来来看看带有反思教案的幼儿园音乐《昆虫飞舞》。活动目标： 1、孩子乐于学歌，感受歌曲优美柔和的旋律。2、能在理解歌曲内容的基础上，有感情地演唱。3.看图理解歌曲歌词的意思，试着用优美的嗓音演唱。4、感受旋律的氛围虫儿飞舞蹈教案怎么写，与小伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。活动重点难点： 重点：看图理解歌词意思，尝试用优美的嗓音演唱。难点：能在理解歌曲内容的基础上，用感情歌唱。活动准备：PPT课件、童谣《昆虫飞翔》活动过程： 1、提问小朋友，你喜欢什么动物？让我们一起听一听，一探究竟。2、播放儿歌《虫飞》。这个可爱的小动物是谁？（儿答重耳）。听完这首歌，你有什么样的感受？是开朗还是温柔？3.分段欣赏，学唱儿歌这首歌除了儿歌还有其他的东西，让'

(1)出示PPT图片，引导幼儿讲述漆黑的天空、明亮的星星、飞舞的昆虫的情景。老师总结图片内容，朗读唱歌，孩子学唱。过渡语言：蠕虫丢失了谁？我们一起来看看（2）展示PPT图片，引导孩子讲述天上的星星在哭泣，地上的玫瑰在凋零，寒风在吹着的情景。因为寂寞，虫子就来找他们了。老师朗读歌曲，孩子们学唱。(3) 重耳来陪蔷薇，感觉如何？我们换个方式，听完这首歌的最后一段，告诉老师。老师总结：天快黑了，虫子们来陪玫瑰了。一起虫儿飞舞蹈教案怎么写，他们两个再也不会孤单了。在家有爸爸妈妈在身边，在幼儿园有好朋友在身边，有老师在身边，所以我们并不孤单。所以不管我们在哪里，都有人和我们在一起，我们都很开心。4.弹奏歌曲，学唱完整 (1) 学完我们的儿歌，让我们用好听的声音跟着音乐唱吧。过渡语：孩子们唱得真好。然后老师要问我们这首歌可以分为几部分（幼儿讨论，回答）（2）三部分，第一部分男生，第二部分女生，最后一部分大家一起唱比较是男孩子好些还是小女孩子好些。唱完后做个评价，主要是鼓励。5.活动延伸 利用角时间画出歌曲场景。孩子们可以创作自己的舞蹈来分享。教学反思：通过丰富多彩的教学方式，结合音乐本身的元素，让孩子感受不同的音乐形象。每个人都有自己的学习音乐和享受音乐的方式。音乐是一种情感艺术。只有通过对音乐的情感体验，音乐教育才能达到以美感人、以美育人的目的。幼儿唱歌很好听。在实践过程中培养孩子的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会增强孩子对音乐活动的兴趣，一些能力较弱的孩子也能提高对音乐活动的自信心。百科：《虫飞》是林夕创作的一首歌曲，陈光荣作曲，火箭少女101-张子宁演唱。它于 2019 年 6 月 5 日发布。

【实用】幼儿编写教案应该怎么写？【模板集锦】

【实用】幼儿园小班四大健康教案模板合集

作为一名优秀的人民教师，编写教案是不可避免的。借助教案，可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的5个幼儿园小班健康教案。欢迎分享。

幼儿园小班健康教案1

活动目标

愿意遵守正确的作息时间，在愉快的心情中安静入睡。

学习正确的睡姿。

养成良好的睡眠习惯。

活动准备

课件准备：《按时睡觉》动画视频；《睡姿》合影；《晚安宝贝》合影。

材料准备：家长拍下孩子的睡姿，让孩子带到班级。

活动流程

谈话很精彩，引出了活动的主题。

--你昨晚什么时候睡的？

——你睡得很晚吗？

——晚睡第二天醒来是什么感觉？

播放“按时睡觉”动画片，引导孩子认识晚睡的危害幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，并愿意遵守正确的作息时间。

——小猴子点点喜欢晚睡，这样好吗？我们一起看看。

——熊猫七七和熊猫喵喵睡着了，点点做了什么？（看电视，玩积木）

——睡懒觉的第二天发生了什么？（黑眼圈，走路撞头，精神不佳）

——我们应该向谁学习？为什么？

总结：晚睡晚起对我们的身体不好，影响我们的身体发育，严重的甚至会生病。所以我们要早睡早起，这样才有精力和其他小朋友一起玩游戏。要遵守正确的作息时间，养成按时睡觉、按时起床的好习惯。

出示合影“睡姿”，让孩子拿出自己的照片，引导孩子认识正确的睡姿。

1、出示集体图片“睡姿”，引导幼儿观察图片判断对错。

——图中的孩子们是怎么睡的？

——你觉得谁睡得更好？谁睡不好？为什么？

2. 展示照片并鼓励孩子们谈论他们的睡姿。

——你睡觉的时候像哪个孩子？

——你睡对了姿势吗？

——什么是正确的睡姿？

总结：我们要养成正确的睡姿：不要蒙头睡，不要趴着睡，不要蜷着身子睡。您可以仰睡或侧睡，放松和伸展身体。

展示“宝贝晚安”合影，巩固孩子对正确睡姿和作息习惯的认识。

——看图，当老师指着正确的图片时，孩子们可以拍手。当老师指着错误的图片时，孩子们双手交叉在胸前。

温馨提示

有条件的幼儿园可以用摄像机拍摄幼儿在班级午睡的画面，让幼儿直观了解自己的睡姿。

活动延伸

日常活动

午睡期间，老师可以观察孩子准备入睡的睡姿习惯，及时纠正孩子错误的睡姿。

幼儿园小班健康教案2

活动目标

1、通过活动帮助孩子掌握正确的漱口方法。

2、让孩子知道漱口可以清洁牙齿。

3、教育孩子养成清洁卫生的好习惯。

4.初步了解养生秘诀。

5、初步了解疾病预防的方法。

材料准备：

芝麻糖、勺子、镜子、杯子、水、水桶等。

主要难点：

设计思路让孩子掌握正确的漱口方法：

小班的孩子刚上幼儿园。他们相对缺乏自理能力和卫生习惯，缺乏自助服务意识。小班第一学期的培养目标主要是培养他们良好的生活习惯和卫生习惯。近阶段孩子在饭后、吃零食后不会主动擦脸漱口，根据我园近阶段的要求，所以设计了这个活动。本次活动以点心的方式激发孩子参与活动的兴趣，以童谣的形式帮助孩子了解正确的漱口方法。

活动流程：

活动指南--幼儿讨论--教师总结--学习漱口--尝试漱口--比较谁的牙齿最干净

活动流程： 一、活动介绍，请客吃糖：

1、“老师今天给小朋友们带来了礼物，你们想知道是什么吗？（​​老师拿出芝麻糖让小朋友们尝尝）”老师带来的糖好吃吗？嘿，你的牙齿怎么了？（引导孩子发现牙齿上的黑芝麻，引导孩子观察对方的牙齿）。

2、幼儿自由讨论刷牙方法。

三、教师总结：

如果牙齿脏了，可以用牙刷刷牙或者漱口，但是幼儿园没有牙刷，还是让我们漱口吧。在家漱过口的小伙伴们快来试试吧。（请个别幼儿示范漱口）

4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。

5、集体学习：漱口的正确方法

(1)老师示范：手拿小杯子，喝清水，抬起头，闭上嘴，把水吐出来。

(2)孩子在读儿歌的过程中学习正确的漱口方式。（空手模仿）

(3)让个别幼儿听口令幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，做动作。

(4)集体听口令，做动作。

6、漱口，孩子拿杯子喝水，漱口，吐到桶里。

7.照照镜子，比较谁的牙齿最干净。

幼儿园小班健康教案3

活动目标：

1、初步了解防寒方法。

2、了解感冒的症状，感冒后如有不适及时告知大人。

3、我知道感冒了，不怕打针吃药。我是一个勇敢的孩子。

活动准备：

1.自动录制视频片段。

2. 一个小叮当木偶。

3. 叮当音乐。

4.防寒方法图片（洗手、吃饭、运动）

活动流程：

1. 设置场景——激发兴趣并导入活动。

给我看一个丁克尔木偶：“今天我为孩子们请了一位小客人。让我们看看他是谁。” 我是叮当 今天给大家唱一首歌（唱两句打喷嚏）。我怎么了？我不能给你表演。再见，男孩！”

2. 组织讨论——了解感冒的症状和原因。

问题 1. 你感冒了吗？感冒时你有什么感觉？

教师总结：当鼻子不通、流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时发烧或身体不适时，请及时告诉大人。

问题2：修补匠怎么了？她为什么感冒了

老师总结：衣服少，踩被子，人多，容易感冒。

3、看视频——穿透情绪，知道不怕打针、不怕吃药。

讨论：廷克去哪儿了？他在注射过程中哭了。当他没有孩子可以注射时，他是怎么做到的

教师总结：孩子也是勇敢的孩子。如果你感冒了，你应该尽快去看医生。不怕打针吃药，感冒很快就好了。

幼儿园小班健康教案4

小班健康活动：食品卫生

活动目标：

1、让孩子知道吃饭前要洗手，生的水果蔬菜要洗干净，不要吃腐烂的东西。

2、吃饭时坐下来安静地吃饭，不要在外面跑来跑去玩耍，定时吃喝。

活动准备：

1、水果箱一个，配以相应的墙面装饰标识。

2、儿童日常活动表一份，各种水果每人一份（儿童也可自带）。

活动流程：

1、游戏：开小火车，带领小朋友参观活动室，认识健康角。

1.给孩子编号，认识自己的毛巾和杯子，知道喝水和洗手需要用自己的水杯和毛巾。

2、认识“果皮盒”及相应的墙面装饰标记，了解水果盒的用途。

3、浏览孩子的日常活动时间表，让他们知道什么时候吃饭，什么时候喝水，增强他们作息规律的意识。

2.尝试活动：吃水果

1、洗果：通过洗果活动，让孩子了解生吃瓜果的原因（如农药残留、灰尘、病菌等）

2、吃水果：吃水果前要洗手，尽量用自己的毛巾擦手；坐下来安静地吃东西。告诉孩子不要在外面跑、玩、吃，让孩子知道原因。

3、“喂”果皮盒：吃完后，将果皮、果核、包装袋等放入果皮盒中。

3、定时喝水

1、让孩子知道要喝白开水，明白其中的道理。

2、让孩子定时喝水。知道剧烈运动后不要马上喝水。喝水时，要等水不烫再喝，而且要慢慢喝。

活动延伸：

1、结合孩子的日常生活，随时提醒孩子注意饮食卫生。

2、经常与家长沟通，帮助孩子养成良好的饮食卫生习惯

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