最爱黄冕已采纳教师资格证考试面试试讲写教案的内容

最爱黄冕已采纳教师资格证考试面试试讲写教案的内容

最爱黄冕

采用

教师资格证书面试、考试、讲课、写作等教案内容包括教案、教案、学生作业、教学反思记录、教研论文、教材节选、教育教学热点话题资料（案例）有文字、图表、多媒体等形式，呈现形式多样，试题答案比较开放。它是各种科目中常用的问题类型。面试题有准备课（或活动设计）题和规定答案题两种。备课（或活动设计）试题确定：考生在备课前登录面试测评系统，面试题是从试题库中随机抽取的。规定答题的确定：在考生发言（或演示）前，考官从面试考场的试题库中随机抽取。延伸资料：教师资格考试面试注意事项： 1、幼儿园教师资格考试面试不分科目。小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学。体育，小学艺术。中学教师资格考试面试科目与笔试3科目的学科知识和教学能力相同。参考来源：中国教育考试网-材料（案例）分析题的主要考核功能是什么？

发表于 1 小时前

不合理的存在

面试教案至少应涵盖以下几个方面：教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）；教学难点（也可以分为教学重点和教学难点两部分）；教学工具；教学过程；黑板书写设计；教学反思（就写这些话，后面留空。因为在正常教学中教师资格认定教案怎么写，老师会在课后写教学反思，考试时在试讲后交教案。）。

发表于 9 小时前

多彩NEI

在编写教学设计之前，我们需要了解它的结构。我们必须熟悉教学设计的内容，包括五个方面：教学目标、教学难点、教学过程、板书设计、教学反思。教学目标分为三个维度的目标：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标；教学过程分为四个部分：介绍、教授新课程、巩固改进、总结作业。平时可以多找一些题目进行练习，也可以看看网上优秀的教学设计，积累经验。

发表于 11 小时前

爱逛DP的小吃

1) 主题话题是本课讨论的话题，一般写在页面第一行的中间，要醒目。（二）教学目的设计依据教师资格认定教案怎么写，确定教学目的；三维度；语言表达 (3) 课程类型表明是新课程还是复习课程。(4)教具是用来描述辅助教学方法的工具。教具的准备不仅要写在教案中，还要体现在试讲或讲课中。（5）课时安排应根据教材的重量和学生的接受能力来确定。每个课时的教学内容分配要科学，注重重点难点的合理分布，突出重点，分散难点。(6)教学重点是本课程必须解决的关键问题。是学生必须掌握的教材中的内容，才能达到教学目的。(7)教学难点是本课程学习中容易出现困难和障碍的知识点。是课本中学生不容易理解和掌握的地方。重点难点的确定必须站在学生的角度考虑。(8)教学过程是教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律。具体来说，有以下几个步骤： 引入新课程组织教学，引入新课程教授新课程需要针对不同的教学内容选择不同的教学方法。包括如何提问，如何启发，教师如何教学，学生如何学习，详细步骤，所需时间等。巩固练习需要精心设计，分层，梯度和密集的练习，考虑到他们的方式。执行和所需的时间。在总结中，考虑如何进行总结，是老师还是学生总结，时间和作业安排要考虑哪些内容，是否需要提示或解释。(9)板书设计是上课时要写在黑板上的内容。黑板写字需要科学，

发表于 12 小时前

2016年教师资格证考试面试试讲最佳答案教案（二）

最佳答案：包括课题、课型、课时、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思

教师资格证面试教学计划的基本内容包括选题、课程类型、课时、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思等。每个部分的要求和目标是不同的。考生需要有针对性地了解它们，并为教学面试准备教学计划。

1. 主题

话题是本课讨论的话题，通常写在页面第一行的中间，要醒目。

2.课程类型

班级类型表示是新班、复习班、实验班还是实践班。一般情况下，教师资格考试面试的课程类型是新课程，即教授新知识的课程类型。

3. 上课时间

课时根据教材的重量和学生的接受能力来安排。

四、教学目标

教学目标主要包括过程目标和结果目标，分为知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个方面，还应考虑短期目标和长期目标。教案中的教学目标应从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来写。

教学目标是描述本节课要完成的教学任务，是教科书教学的行动纲领。书写要具体、清晰、恰当、适度。确定教学目的的依据：一是课程标准的要求，二是教材的特点教师资格证教案怎么写，三是学生的水平。只有兼顾三者，才能准确定位教学目标。

五、教学重点

教学重点是解释本课程必须解决的关键问题，是学生为达到教学目标而必须掌握的教材内容。一般教学重点的建立可以参考课程标准和教学内容。在审判期间。备考材料只是学生的教科书。考生可根据教学目标确定教学重点。知识和技能目标通常是教学重点。

6.教学难点

教学难点是指在本课程的学习中容易出现困难和障碍的知识点，即教材中学生不易理解和掌握的地方。重点难点的确定必须站在学生的角度考虑，可以参考课后习题来确定。

7. 教学准备

教学准备是对用于辅助教学手段的工具的描述。如教具、多媒体、课件等。

八、教学过程

教学过程是教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式教师资格证教案怎么写，但有一定的规律。要求根据学生的认知规律，合理合理地安排教学。

9.黑板书写设计

黑板设计是上课时要写在黑板上的内容。黑板书写要求科学、全面、有条理。

10. 教学反思

教学反思是教案的重要组成部分，是教师在教学后对教学设计实施情况的总结。总结教学效果、经验教训、改进措施等，是教师积累和总结教学经验、提高教学水平的重要手段。在试讲中，由于没有教学，不可能进行反思，所以教学反思部分可以省略，或者考生可以简单地写出自己的教学设计理念和预期效果。

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